【核心素养】冀少版生物七下3.2.1.1《血液》教学课件(共24张PPT)

(课件网) 冀少版生物(新教材)七年级下册 第一节 血液循环系统的组成 一、血液 第二章 循环系统与物质运输 生命观念：理解血液作为流动的结缔组织，其组成和功能对生命活动的重要性。 科学思维：通过观察血细胞的形态和功能，培养学生的观察和分析能力。 探究实践：通过讨论和分析血常规化验单，培养学生的合作与交流能力。 态度责任：通过学习血液的功能，增强学生的健康意识，理解血液对生命的重要性。 素 养 目 标 生活中常出现意外事故，很多人因为失血过多而失去了宝贵的生命。如果能够及时输血，他们可能很快恢复健康。为什么血液对人体这么重要呢？血液有哪些功能呢？ 导入 PART 01 血液的组成 1.血液的组成 血浆 55% 白细胞和血小板 红细胞 45% 血细胞 血液分层示意图 血液属于流动的结缔组织 红色，不透明的部分 白色物质 淡黄色，半透明液体 1.血液的组成 1.成分： 2.功能： 水（90%） 血浆蛋白（7%）→凝血和抵御疾病 葡萄糖、氨基酸、无机盐等营养物质 尿素和二氧化碳等代谢废物 运载血细胞 运输人体吸收的各种营养物质 运输细胞产生的代谢产物和激素等物质 2.血浆 观察血细胞 在显微镜下观察人血涂片，找出红细胞、白细胞和血小板，比较各种血细胞的数量。 红细胞 白细胞 血小板 3.血细胞 PART 02 血细胞 （1）呈_____的圆饼状，成熟的红细胞没有_____。 （2）数量_____。 （3）呈红色，富含_____。 （4）血红蛋白含_____，在含氧高的地方容易与氧_____，在含氧低的地方容易与氧_____。 1.特点： 2.功能： 运输_____和部分_____。 两面凹 细胞核 最多 血红蛋白 铁 结合 分离 氧 二氧化碳 1.红细胞 （1）体积较_____，呈_____状，具有_____。 （2）数量较_____，种类较_____。 （3）当白细胞数量高于正常值时，身体可能有_____。 1.特点： 2.功能： 可以_____浸入人体内的病菌，对机体有_____和_____的功能。 大 圆球 细胞核 少 多 炎症 吞噬 防御 保护 2.白细胞 （1）血液中最_____的细胞，形状_____，没有_____。 （2）显微镜下不易观察到。 1.特点： 2.功能： 有_____和_____的作用。 小 不规则 细胞核 止血 加速凝血 3.血小板 PART 03 解读血常规化验单 仔细阅读图2-5血常规化验单，判断医生的诊断结果与血液中的哪种成分有关。 正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L 女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160克/升 女：110~150克/升 PLT （100~300）×109个/L 解读血常规化验单 当血液中的红细胞数量或血液中血红蛋白的含量低于正常水平时，为贫血。 贫血患者由于血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而常常表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状。 解读血常规化验单 贫血的类型 为了预防贫血，必须做到营养均衡，多吃含铁及蛋白质较多的食物，确保健康成长。 解读血常规化验单 红细胞 血红蛋白 白细胞高于正常值 血小板低于正常值 血小板高于正常值 低于正常值 →贫血 →炎症 →血友病 →血栓 多吃含铁和蛋白质的食物 解读血常规化验单 数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟后没有细胞核， 富含血红蛋白。功能是运输氧和少量的二氧化碳 体积最大，数量最少，有细胞核。功能是吞噬 病菌 最小，形状不规则，没有细胞核。功能是止血 和加速凝血 淡黄色，主要成分是水 功能是物质运输的载体 血液 血细胞 血浆 红细胞 白细胞 血小板 运输、防御、保护；参与体液调节及调节体温等功能 课堂小结 × 血液除了有血细胞外还有血浆 √ × 血浆还可以运输营养物质和代谢废物及激素等 1.判断下列说法是否正确，并说明理由。 （1）血液由红细胞、白细胞和血小板组成。 （2）血细胞具有运输氧的功能。 （3）血浆 ... ...