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课件网) 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂…… 花 君子之花———兰花 花中之魁———梅花 花中之王———牡丹 凌霜绽放———菊花 花的学校 泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人，是第一位获诺贝尔文学奖的亚洲人。在印度，泰戈尔被人们尊为“诗圣”。 《飞鸟集》、《新月集》。 散文诗 自读课文： 读准字音 读通句子 难度的地方多读读 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 放假 互相 住所 能够 猜得出 扬起双臂 衣裳 互相碰触 簌簌地响 于是，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。 你没看见/他们怎样地/急着要到那儿去吗？你不知道/他们为什么那样/急急忙忙吗？ 我/自然能够/猜得出/他们/是对谁扬起双臂来，他们/也有/他们的妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈一样。 默读课文，画出描写雷声、雨声、风声的句子。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 温暖的春风走过（ ）， 在（ ）（ ）。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。 于是，一群一群的花从无人知道的 地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 于是，一群一群的花从无人知道的 地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 它们会说什么？做什么？ 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。 品读句子 拟 人 舞 于是，一群一群的花从无人知道的 地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 小朋友们，我是一只爱睡懒觉的小蜜蜂，刚才没赶上舞会，谁能向我介绍一下刚才花宝宝们开舞会的情景啊？ 情境创设： 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 妈妈，我真觉得那些花朵是从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学的。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里籁籁地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 例如：雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们_____。 蝴蝶一来，他们_____。 说一说 例如：雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们_____。 蝴蝶一来，他们_____。 （ ）一（ ），他们_____。 说一说 轻读7-9段，思考： （1）放假后的花儿还急着做什么？ （2）画出你觉得有新鲜感的语句，跟同桌说说你的感受。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。 让我的爱像阳光一样包围着你，并给予你光辉灿烂的自由。 ———泰戈尔 《花的学校》选自《新月集》，《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，也是他众多散文诗的第一本，充满种种动人情态和奇思妙想，富有儿童特点,象征着儿童的纯洁、宁静、美好和纯真。这本诗集也为泰戈尔赢得了“儿童诗人” ... ...
