(
课件网) 语文园地七 点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击 （统编版语文四年级下册 ） （第1课时） 回顾课文，导入新课 回顾一下：本单元，我们学习了哪几篇课文？ 《古诗三首》《 “诺曼底号”遇难记》 《黄继光》《挑山工》 想一想：它们在内容上有什么共同之处呢？ 它们都表现了人物的精神品质。 学习“交流平台” 课文中是怎么样表现人物特点的？让我们一起读读下面的精彩片段吧！ 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 语言描写。从哈尔威船长的话语中可以感受到他镇定沉着、临危不惧、舍己为人的优秀品质。 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 动作描写。从黄继光的动作可以感受到他的视死如归。 课文中还有哪些地方也运用了这样的方法表现人物的品质？ 课文中还有哪些地方也运用了这样的方法表现人物的品质？ 学习“识字加油站” 和蔼 慷慨 贤惠 悲戚 临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 ǎi kāng kǎi xián jù bīn zào fén qì 和蔼：和气。 慷慨：大方。 焦躁不安：指焦急烦躁，心神不定。 临危不惧：“临危不惧”的“临”是面临的意思，“惧”是惧怕的意思，整个词语的意思是面临危险不惧怕。 心急如焚：“心急如焚”的“焚”是烧的意思，整个词语的意思是心里着急得像火一样，形容非常着急。 和蔼 慷慨 贤惠 悲戚 临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 表现人物性格品质 表现人物心情 同学们，我们不仅学会了多种描写人物的方法，还认识了一些描写人物的词语，课余时间，希望大家能积累更多的描写人物的词语，并能学以致用，让你笔下描写的人物鲜活起来。 学习“词句段运用” 我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 功 竞 同学们回顾一下，我们学过的修改符号有哪些？ 我们学过的修改符号有改正、增补、删除、对调、移动等。 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢？ 练一练： 于是 板书设计 语文园地 交流平台：语言描写 动作描写 识字加油站：性格品质 心情 词句段运用：用修改符号修改一段话 （第2课时） 复习导入 和蔼 慷慨 贤惠 悲戚 临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 读一读，注意读音 学习“词句段运用” 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一遍脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。 说说，这两个例句中加点的词语是什么词语？ 它们有何作用？ 这两个例句中加点的词语都是表示动作的词语，而且是几个 ... ...
