专题二十三 走向未来的少年 【考情分析】 近几年的中考中，实现中国梦属于高频考点，其考查多以选择题或非选择题的形式呈现，往往结合习近平总书记的系列讲话等内容进行综合考察。 【知识讲解】 （一）少年的担当 1.我们是如何探索并走向世界的 (1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。 (2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 （3）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 2.我们在交往中探索世界有哪些收获 (1)学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 (2)面对困难时,学会勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 (3)一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3.我们要为世界添光彩的原因和做法 (1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。 (2)做法:我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 4.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养的方法 (1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 (2)树立科学精神,掌握科学思维方法。 (3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 5.个人命运与国家命运的关系是怎样的 (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 6.我们应怎样正确认识青少年的使命 （1）青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们要肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。 （2）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 （3）实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。 （4）我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 7.青少年应该如何肩负使命，走向世界？ （1）要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (3)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的重任。 （二）我的毕业季 1.怎样正确认识学习压力 (1)产生原因:①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。②我们要迎接升学、就业的挑战。 (2)具体表现:感到担心、紧张、焦虑。 (3)正确态度:是一种正常心理现象,我们要坦然面对。 (4)缓解学习压力（考试焦虑）的方法:①转移注意力(如听音乐缓解内心的压力)。②保持身体放松(如深呼吸,使身体放松)。③自我暗示(如经常提醒自己,我能够做好)。④保持适度紧张。 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式 (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。 (2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 3.为什么要在实践中学习 (1)实践出真知。①在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界 ... ...
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