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课件网) 坐在井里 天空 天 坐 井 观 观 看 井 第一横比第二横略短，第二横在横中线下侧，竖比竖撇略长。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 一 组词： 水井 井口 笔画： 4画 jǐng 笔顺： 观 左窄右宽，“又”第二笔是长点;“见”首笔竖贴竖中线，下端过横中线。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 又（又字旁） 组词： 参观 观察 笔画： 6画 guān 笔顺： 二年级语文上册 坐井观天 12 第一课时 寓言故事 寓言故事里往往藏着道理，也就是寓意。 活动一：说说故事主人公 读：自由读课文，读准每个字的字音，读通句子。 标：课文一共有几个自然段，标好序号。 想：边读边思考，课文到底讲了青蛙和小鸟的什么事？ 学习任务一： 1 2 3 4 5 6 7 沿 渴 喝 话 答 弄 际 哪 抬 错 yán dá kě hē huà nònɡ cuò jì nǎ tái 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 沿：指某个事物的边。 碗沿 河沿 yán 沿 活动二：读读对话比大小 读：朗读第二至七自然段，读不准的字 借助拼音多读几遍。 画：用“ ”画出青蛙说的话，用“﹏﹏”画出小鸟说的话。 学习任务二： 第一次对话 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 回答 对话 提问 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 第一次对话 第三次对话 1 2 3 4 5 6 7 第二次对话 数一数：小鸟和青蛙一共有几次对话？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 你从哪儿来呀？ 小鸟飞过了 ,飞过了 ,飞过了 ,飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 草原 大海 森林 hē 左窄右宽，“人”的末笔捺改点，先写“人”,再写竖折。 “渴”字头齐脚不齐 “喝”字头不齐脚不齐，“口”要写得高且小。 相同点： 不同点: 水，水，水，口渴要喝水。 口，口，口，喝水要张嘴。 口渴要喝水 喝水要张嘴 kě 比一比，这两个字书写时有什么相同点和不同点？ 喝 左窄右宽，左半部分“口”要写得小、偏上。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 口（口字旁） 组词： 喝水 喝茶 笔画： 12画 hē 笔顺： 渴 左窄右宽，右下里面部分先写“人”，“人”的未笔捺改点，再写竖折。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 氵（三点水） 组词： 口渴 渴望 笔画： 12画 kě 笔顺： 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 一百里=50000米 一里=500米 你从哪儿来呀？ 不切实际 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 吹牛 说谎 说话 童话 给“话”组词： 悄悄话 青蛙为什么认为天空只有井口那么大？ 把书卷成圆筒，透过圆筒再看看天空。 我们也来看看青蛙眼中的天空吧！ 请你跟我这样做： 抬头观察天花板 你感觉怎么样？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 这真是一只（ ）的青蛙。 目光短浅 可笑 自以为是 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 天大得很哪！ 路远得很哪！ 柠檬酸得很哪！ 鱼多得很哪！ 菜香得很哪！ 小鸟认为天是无边无际，你是怎样理解无边无际的？ 没有边际。指极为辽阔广大。 小鸟说： 无边无际，大得很哪！ 森林 骆驼说： 无边无际，大得很哪！ 沙漠 小鱼说： 无边无际，大得很哪！ 大海 小马说： 无边无际，大得很哪！ 草原 你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那 ... ...
