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课件网) 罗马角斗场 Rome was not built in a day. 罗马不是一日建成的。 All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 When in Rome ,do as Romans do. 入乡随俗 。 谚语猜一猜 第二单元 · 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 人民教育-出卷网- 九年级 | 上册 课程标准 知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 学习目标 1.了解罗马的兴起、由共和国向帝国的转变、罗马帝国衰落的基本脉络； 2.掌握《十二铜表法》的内容和意义。 3.解析地图《古代罗马的扩张示意图》，描述罗马共和国时期的对外扩张和版图范围，认识古代罗马对西方文明的重要贡献，了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的重要影响 。 思考： 结合课本第一段文字和地图思考： 1、罗马文明是在怎样的地理环境下产生的？ 2、这样的地理环境对经济和政治产生了怎样的影响？ 山地众多，有利于畜牧业的发展 西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生产 一、海洋与生存:罗马的地理环境 一、海洋与生存:罗马的地理环境 七丘之城：罗马城邦 埃及文明 两河文明 希腊文明 这是任何其他地区的古文明都没有的生存环境。埃及、希腊、两河流域都在它周围。 Rome was not built in a day. 罗马不是一日建成的。 BC1000年 罗马城邦 BC509年 BC2世纪 BC27年 375年 4C末 476年 罗马共和国 罗马帝国 帝国分裂 西罗马帝国灭亡 二、狼性与扩张：罗马的发展历程 BC73年 称霸 地中海 2世纪 斯巴达克起义 黄金 时代 思考：结合教材完善罗马发展历程时间轴？ BC1000年 BC509年 BC2世纪 BC27年 375年 4C末 476年 BC73年 2世纪 罗马共和国(Roman Republic) 探究： 1、结合教材P22找到罗马共和国由哪些国家机构组成，这些机构之间有何关系？与雅典相比有哪些相同和不同？ 2、在罗马共和国时期平民与贵族进行了两次斗争分别取得了怎样的成果？ “共和国”(Republic) 即国家和政府是公共的，应当为公共利益而努力。国家各级政权机关的领导人不是继承的，不是世袭的，也不是命定的，而是由自由公正的选举产生的。 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 二、狼性与扩张：罗马的发展历程 BC1000年 罗马城邦 BC509年 BC2世纪 BC27年 375年 4C末 476年 罗马共和国 罗马帝国 BC73年 2世纪 罗马共和国(Roman Republic) 国家机构： 元老院 （300名） 执政官 （2名） 公民 大会 实际掌管 国家决策权 形式上的最 高权力机关 奴隶制贵族共和制 二、狼性与扩张：罗马的发展历程 BC1000年 罗马城邦 BC509年 BC2世纪 BC27年 375年 4C末 476年 罗马共和国 罗马帝国 BC73年 2世纪 罗马共和国(Roman Republic) 国家机构： 元老院 （300名） 执政官 （2名） 公民 大会 奴隶制贵族共和制 平民保民官 （否决权） （否决权） 二、狼性与扩张：罗马的发展历程 保民官:罗马民主的一大特点 保民官的设置对罗马共和国政治有何影响？ BC1000年 罗马城邦 BC509年 BC2世纪 BC27年 375年 4C末 476年 罗马共和国 罗马帝国 BC73年 2世纪 罗马共和国(Roman Republic) 国家机构： 奴隶制贵族共和制 法 律： 《十二铜表法》 二、狼性与扩张：罗马的发展历程 罗马成文法的开端———《十二铜表法》 材料1：公元前451年以前，在罗马由于习惯法没有成文法作依据，专门由贵族等级出任的法官经常任意解释法律，对平民等级进行迫害。 为摆脱这种命运，平民常常利用外敌压境、贵族急需他们军事援助时，以不服兵役或以离开罗马的方式来威胁贵族。 据材料，说说《十二铜表法》诞生的背景？ 背景：因为没有成文法，贵族滥用权力，侵害平民权益。 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的 曲解和滥用。 重难点突破 时间： 内容 ... ...
