九年级物理下册人教版第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》实验探究题型（含答案）

九年级物理下册人教版第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》实验探究题型 1． 在测量一个标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定不变。 （1）在图甲中找出连接错误的一根导线，并在该导线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确　 　； （2）该实验的原理是　 　； （3）开关闭合前，应使滑动变阻器的滑片P处于　 　（选填“A”或“B”）端； （4）闭合开关后发现：灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，则此时电路故障可能是　 　； （5）故障排除后，闭合开关，调节滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则待测灯泡的电流为　 　A，额定功率为　 　W； （6）为了测量另一小灯泡的额定功率，小玲同学设计了如图丙所示的电路，其中定值电阻的阻值为Ro=10Ω，小灯泡的额定电压为U额=3V，测量时，先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为　 　A；接着将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I=0.8A，则小灯泡的额定功率P额=　 　W。 2．某小组在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率”的实验中，电源电压保持不变，部分电路连接如图甲所示。 （1）请用笔画线表示导线将图甲所示电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向左移动，电压表示数变大； （2）正确连接电路后，调节滑片发现电流表的示数发生变化，电压表的示数始终为零。电路中的故障可能是电压表　 　； （3）排除电路故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数刚好为2.5V，如图乙所示电流表示数为　 　A，小灯泡的额定功率为　 　W； （4）实验结束后，该小组对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，该电路所测小灯泡的额定电功率与真实值相比　 　（选填“偏大”或“偏小”）。 （5）小明又设计了如图丙所示的电路，来测量额定电流为0.3A、额定电压未知的小灯泡额定功率。电源电压不变但未知，定值电阻R0的阻值为10Ω。请你将下面的实验步骤补充完整。 ①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为　 　V，小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片的位置不变，将一根导线连接在电路中b、d两点之间，电压表的示数为6V； ③取下b、d间的导线，将其连接在b、c两点，电压表的示数为4V； ④小灯泡的额定功率为　 　W。 3．如图甲是“测量小灯泡电功率”实验的电路图，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）连接电路时开关应 　 　，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 　 　（选填“A”或“B”）端； （2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是：将变阻器的 　 　（选填“上面”或“下面”）两个接线柱连入了电路中； （3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 　 　V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向 　 　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 　 　V。 （4）移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 　 　W。 4．学习小组测量小灯泡的额定功率，进行如下操作： （1）按甲图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，使用了电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示为　 　A，小灯泡的额定功率为　 　W； （2）实验中若电压表损坏，且电源电压未知，用一个已知阻值为10Ω的定值电阻R0，利用如图丙所示电路测出另一只小灯泡（已知额定电压为3V）的额定功率，小组的同学们完成了下列实验步骤： ①只闭合开关　 　，移 ... ...