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【精品解析】浙教版科学七上第4章第3节 第1课时 光的直线传播同步训练

日期:2025-04-11 科目:科学 类型:初中试卷 查看:54次 大小:4121274B 来源:二一课件通
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    浙教版科学七上第4章第3节 第1课时 光的直线传播同步训练 一、课程达标 1. 阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常看到树下地面上出现了许多光斑,这些光斑的形状是 (  ) A.树叶的形状 B.树叶缝隙的形状 C.太阳的形状 D.以上各项都不是 2. 根据你的经验,下列各图中的情景与实际情况相符的是 (  ) A. B. C. D. 3.(2023八上·余姚期中)如图是短道速滑男子500m决赛中某一场景,下列说法正确的是(  ) A.把冰刀磨得很锋利,是为了增大摩擦力 B.冲过终点后不能立即停止滑行,是因为运动员具有惯性 C.以滑行中的运动员作为参照物,观众是静止的 D.运动员用力蹬冰面就会向前运动,说明力是维持物体运动的原因 4. 在小孔成像实验中,某同学分别将中间刻有大小约为1厘米,但形状各不相同的小孔的硬纸板放在阳光下,并观察地面上形成的光斑形状。在此实验中,该同学主要研究的是小孔所成的像与哪个因素的关系 (  ) A.光斑的形状 B.光斑的大小 C.小孔的形状 D.小孔的大小 5. 某学习小组用如图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验,设置了图乙所示的三个形状不同的小孔,进行对比实验,则下列对实验结果的预测,正确的是 (  ) A.光屏上得到的像是正立的 B.用三个小孔做实验得到的像的形状是一样的 C.用第一个小孔做实验时得到的像是三角形的亮斑 D.用第三个小孔做实验时得到的是一个方形的烛焰的像 6. 下列光现象与日食的形成原因不同的是 (  ) A.小孔成像 B.雨后的彩虹 C.手影游戏 D.树下的阴影 7. 如图所示的光学现象,属于由光的直线传播引起的是 (  ) A. B. C. D. 8. 下列物体属于光源的是____(填字母,多选)。 A.正在播放新闻的电视机 B.道路两旁起警示作用的反光胶带 C.发光的电灯 D.教室内投影屏幕 9. 某兴趣小组的同学在空易拉罐的底部中央戳一个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机。如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝   (填“倒立”或“正立”)的像。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状   (填“改变”或“不变”)。 二、B 更上一层楼 能力提升 10.如图现象是由光的直线传播造成的是 (  ) A. B. C. D. 11. 在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了开有四种不同形状的孔的卡片甲,并将卡片乙覆盖在卡片甲上。接着,沿箭头方向水平移动卡片乙,观察光斑形状的变化情况。下列设计中,符合要求的是 (  ) A. B. C. D. 12.知识建构 三、C 开拓新思路 拓展创新 13.(2024七上·台州期末)如图所示为一个三球仪模型,它可以帮助我们学习和理解太阳、月球、地球的位置关系。 (1)三球仪模型的A、B、C三个球中,表示地球的是   。 (2)当A、B、C三者的位置恰好处于同一条直线上(如图所示)时,可能出现   现象。 (3)图中所对应的日期接近中国二十四节气中的____(填字母)。 A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 (4)小妍提出,这一模型只能粗略地表示日、地、月三者的位置关系,与实际的日、地、月情况相比还有一些区别,例如:   (写出一点)。 14.(2024七上·浙江月考)科学课上,同学们开展了“制作针孔照相机”项目化学习活动,活动包括学习原理、制作“针孔照相机”、评价模型作品三个环节。 (1)〔学习原理〕 “针孔照相机”利用了光的   原理,在光屏上所成的像是   (填“正立”或“倒立”)的。 (2)〔制作过程〕 小科在易拉罐的底部中央打了一个直径约为6m m的小孔,将罐的顶部(有拉环的这一个圆面)剪去,用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒,使易拉罐恰 ... ...

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