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2024~2025学年物理沪粤版八年级下册 6.2 弹力 力的测量和表示(27页)课件

日期:2025-04-20 科目:物理 类型:初中课件 查看:25次 大小:36702383B 来源:二一课件通
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(课件网) 6.2 弹力 力的测量和表示 第六章 力和机械 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用,理解弹力是如何产生的。 2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法。 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 4.会画力的示意图,并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。 我国跳水运动员在奥运会上屡夺冠军。在跳板跳水比赛中,运动员为什么要借助跳板起跳? 发生形变的跳板能使运动员弹起 知识点一 :弹力 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗? 恢复到原来形状 没有恢复到原来形状 1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。 2.塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。 这种形变称弹性形变 这种形变称塑性形变 【你能分清吗】哪些是弹性形变,哪些是塑性形变? 弯折钢尺 挤压气球 揉面 拉橡皮筋 踩出沙坑 制陶 弹性形变 弹性形变 弹性形变 塑性形变 塑性形变 塑性形变 3.弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 思考:弹力产生的条件是什么?弹力方向又有什么规律? 弹力产生的条件: (1)相互接触。 (2)发生弹性形变。 弹力的方向:总是指向形变物体恢复原状的方向。 生活中的弹力 弹性形变明显 用力压桌面,桌面是否也发生了形变? 用力按压桌子,有什么现象? 光斑下移,说明桌子发生形变 停止力按压桌子,又有什么现象? 光斑回到原位,说明桌子发生弹性形变 弹力 桌面对重物的支持力 弹力 桌子对重物的支持力与重物对桌子的压力是一对相互作用力。 用力挤压、放松厚壁玻璃瓶,观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。 实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变,产生弹力。 压力、支持力、推力 、拉力都属于弹力。 弹力的大小跟弹性形变大小有关,同一物体弹性形变越大,弹力越大。形变消失,弹力随之消失。 4.弹力的大小 物体的弹性形变有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。 分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板间的弹力。 书 木板 书 木板 F压 F压 F支 F支 F压:是由于书发生了弹性形变而产生的弹力。 F支:是由于木板发生了弹性形变而产生的弹力。 施力物体 弹力方向:过接触点垂直平面指向受力物体。 5.弹力方向 用弹簧测力计测量力的大小 工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。(在弹性限度内,弹簧的伸长量与外力的大小成正比。) 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 知识点二 :测量力的大小 必做实验 1. 观察弹簧测力计的结构 认清弹簧测力计的量程和分度值。 被测量的力不要超过弹簧测力计的量程。 图中弹簧测力计的 量 程: ; 分度值: ; 测量值: 。 5 N 0.2 N 2.6 N 不估读,四舍五入读数。 2.弹簧测力计的使用 观察分度值。 使用前注意 (原因:便于读数) 观察指针是否指在零刻线。 (原因:不指零,要调零!) 沿弹簧轴线方向轻拉几下挂钩,防止卡壳。 观察量程。 (原因:不能超过量程) (分度值决定测量的准确程度) (量程决定测量的范围) 直接影响测量结果准确性 观察量程和分度值。 使用步骤 轻轻来回拉动几次挂钩。 调整弹簧测力计指针位置。 将待测物体加在挂钩上。 待示数稳定后读数。 测量完毕后,立即取下待测物体。 (调零) (防止卡壳) (视线垂直于刻度板面) (防止弹性疲劳) 常见的测力计 弹簧测力计 握力计 弹簧秤 托盘秤 3. 感受力的大小 参照图 ,用手拉弹簧测力计,观察并感受1 N、2 N、4 N 力的大小。 知识点三 :力的示意图 我们知道,力有三要素。怎样形象地表示力的三要素呢? 物理学中,常用力的示意图来表示力。具体来说,用一条带箭头的线段来表示力,线 ... ...

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