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课件网) 第一节 牛顿第一定律 学习目标 1、知道伽利略的理想实验的基本思路、主要推理过程和结论。 2、理解牛顿第一定律的内容和意义。 3、知道什么是惯性，理解质量是物体惯性大小的量度，会正确解释有关惯性的现象。 日常生活中的现象 观察 提出问题 力 运动 力与运动的关系 探究一： 小游戏：一位站立的同学用力拉动一位始终蹲着的同学，注意观察拉动情况。 结论：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止。 古希腊 亚里士多德 Aristotle,前384-前322 力是维持物体运动的原因 研究方法：“直觉+生活经验” 古希腊百科全书式的人物，被恩格斯称为“最博学的人”，西方文化的奠基人。他的观点又与人们许多生活经验一致。 意大利 伽利略 一 历史的回顾 ：亚里士多德 结论：平面越光滑，小车受到的阻力越＿＿，小车运动的距离越＿＿ 远。 小 实验次数 表面材料 阻力大小 运动距离 1 毛巾 2 棉布 3 木板 最大 较大 最小 最短 较长 最长 探究二：摩擦阻力对物体运动的影响 推理：如果运动物体不受力，它将永远运动下去 实验一 实验二：推光盘 结论：阻力越小，光盘运动的距离越远 猜想与推断： 若没有摩擦阻力、流体阻力的影响，物体将在水平面上永远运动下去。 意大利 伽利略 (Galileo,1564-1642) 伽利略理想斜面实验 力不是维持物体运动的原因 没有阻力；第二个面无限长 一 历史的回顾 ：伽利略 实验 推理 假设 结论 理想实验法 “理想实验”又叫“想象实验”，它以可靠的事实为基础，突出主要因素、忽略次要因素，通过抽象思维深刻揭示自然规律。 没有阻力；第二个面无限长 一 历史的回顾 ：伽利略 笛卡尔的补充与完善 若没有摩擦阻力、流体阻力的影响，物体将在水平面上永远运动下去。 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。 匀速直线运动 意大利 伽利略 笛卡尔 一 历史的回顾 ：笛卡儿 模拟理想实验--气垫导轨 气泵 导轨 滑块 喷气小孔 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状 态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 理解： 二 牛顿第一定律 1、物体不受外力时，保持静止或匀速直线运动状态。 力不是维持物体运动的原因 2、力是改变物体运动状态的原因 力是改变物体运动速度的原因 惯性：一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做惯性。 一切物体在任何状态下都有惯性 惯性是物体的固有属性 牛顿第一定律又叫惯性定律 三 惯性 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状 态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 解释生活中的现象 三 惯性 三 惯性 【思考与讨论】 探究三：影响惯性大小的因素 小游戏：吹球比赛 结论：质量是惯性大小的唯一量度 三 惯性 【思考与讨论】 战斗机为什么抛掉副油箱？ 创立方法，引导方向 补充完善，深化认识 亚里士多德 提出问题，引起争议 高度概括，系统总结 伽利略 笛卡尔 牛顿 如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨人的肩上！ 牛 顿 第 一 定 律 1、以下说法中正确的是( ) A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有这样的性质，即惯性 C．在水平面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动 D．物体运动状态发生变化时，必定受到外力的作用 课堂训练 ABD 2、长直轨道上匀速行驶的、门窗密闭的车厢内，一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在( ) A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定 C 课堂训练 今天你学到了什么？ 小结 1、伽利略得到力和运动关系的研究方法。 2、牛顿第一定律 ... ...
