1.2 安培力的应用——高二物理教科版（2019）选择性必修二同步课时作业（含解析）

1.2 安培力的应用———高二物理教科版（2019）选择性必修二同步课时作业 一、选择题（9-11题为多选题） 1.如果直流电动机转子线圈按如图所示方式连接，则闭合开关后( ) A.转子线圈能持续转动 B.应该使用换向器，转子线圈才会持续转动 C.电动机的线圈在甲图位置时不会转动 D.电动机的线圈在乙图位置时也能转动 2.电磁轨道炮是指以电能为发射能源，利用电磁导轨之间流过的大功率瞬态电流产生强大磁场作用力驱动弹体的一种杀伤武器，其工作原理如图所示。轨道电流在弹体处形成垂直于轨道面的磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度（k为常数）。电流I从一条轨道流入质量为m的弹体后从另一条轨道流回，弹体在磁场力作用下在两平行轨道之间无阻尼加速运动，并与轨道保持良好接触。轨道有效长度为L、宽度为d，则弹体的出射速度约为( ) A. B. C. D. 3.如图所示，为高中物理实验室常用的磁电式电流表的内部结构，基本组成部分是磁体和放在磁体两极之间的线圈，其物理原理就是通电线圈因受安培力而转动。电流表的两磁极装有极靴，极靴中间还有一个用软铁制成的圆柱。关于磁电式电流表，下列说法正确的是( ) A.铁质圆柱内部磁感应强度为零 B.如图所示的电流表指针只能顺时针转动 C.线圈转动时，螺旋弹簧变形，反抗线圈转动 D.电流不为零，线圈停止转动后不再受到安培力 4.如图，等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M、N与直流电源两端相接，已知导体棒MN受到的安培力大小为F，则线框LMN受到的安培力的大小为( ) A.2F B.1.5F C.0.5F D.0 5.《大国重器Ⅲ》节目介绍的GIL输电系统的三相共箱技术，如图甲所示。管道内部有三根绝缘超高压输电线缆平行且间距相等，截面图如图乙所示，截面圆心构成正三角形，上方两根输电线缆A、B圆心连线水平。某时刻A中电流方向垂直于纸面向外、B中电流方向垂直于纸面向里，A、B中电流大小均为Ⅰ，下方输电线缆C中电流方向垂直于纸面向外、电流大小为2I，电流方向如图，则( ) A.A、B输电线缆相互吸引 B.A输电线缆所受安培力方向垂直线缆A、B圆心连线向下 C.输电线缆A、B圆心连线中点处的磁感应强度方向竖直向上 D.正三角形中心O处的磁感应强度方向水平向左 6.一光滑绝缘的正方体固定在水平面内。导体棒可绕过其中点的转轴在正方体的上表面内自由转动，导体棒固定在正方体的下底面。开始时两棒相互垂直并静止，两棒中点连线在正方体的中轴线上。现对两棒同时通有图示（A到B、D到C）方向的电流。下列说法中正确的是( ) A.通电后棒仍将保持静止 B.通电后棒将要顺时针转动（俯视） C.通电后棒将要逆时针转动（俯视） D.通电瞬间线段间存在磁感应强度为零的位置 7.我国的航母福建舰安装了自主研发的电磁弹射装置。其简化原理如图所示，电源供给恒定电流I，轨道水平，圆柱形弹射体GH垂直导轨放置，导轨电流在弹射体处产生磁场，磁场的大小与电流成正比，不计导轨电阻及一切阻力，忽略磁场的边缘效应。下列措施可以增大弹射速度的是( ) A.增加轨道之间的距离 B.减少弹射体的半径 C.换用最大值为I的正弦交流电 D.换用电阻率更小的材料制作弹射体 8.如图所示为电流天平，可以用来测量匀强磁场中的磁感应强度.它的右臂挂着矩形线圈，匝数为n，线圈的水平边长为l，处于匀强磁场中，磁感应强度B的方向与线圈平面垂直.当线圈中通过电流I时，调节砝码使两臂达到平衡.下列说法中正确的是( ) A.线圈受到的安培力大小为 B.线圈受到的安培力方向水平指向纸内 C.若发现右盘向上翘起，则应增大线圈中的电流 D.若电流大小不变而方向反向，则左盘向上翘起 9.（多选）如图所示，台秤上放一光滑平板，其左端固定一挡板，一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来，此时 ... ...