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课件网) 人教版物理 八年级下册 9.3 大气压强 1.了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。 2.了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 3.了解生活中利用大气压强的现象。 学习目标 液体内部朝各个方向都有压强，这是因为液体能够流动。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 知识巩固 活动：证明大气压的存在 合作探究 1、“变形”实验 2、“覆杯”实验 3、瓶子“吃”鸡蛋 讨论分析 从以上实验中你得到了什么结论？ 空气内部各个方向都存在压强。大气对浸在它里面的物体的压强，这种压强称为大气压强，简称大气压。 为什么会产生大气压强呢？ 产生原因：由于空气受到重力且能流动 大气压有多大———马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 分析：马德堡半球实验的原理 抽气前 P外＝P内＝P大气 抽气后 P外＞P内(P内＝0 真空) 小结 马德堡半球实验证实了大气压的存在 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。 大气压存在的原因： 大气受重力的作用 大气有流动性 大气压的方向：向各个方向总是垂直物体表面 大气压随高度增加而减小。(空气稀薄，密度变小，大气压变小） 大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 实验 托里拆利实验 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa 气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 气压计 读数准确，携带不方便。 携带方便，读书不够精确。 无液气压计的应用 大气压的变化 大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa。 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 自制气压计 高原边防哨所战士 用压力锅煮面条 沸点与气压的关系 水的沸点在标准气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点会降低。在海拔五千米处，水的沸点不足70℃，这样的温度是煮不熟面条的。 大气压的应用 饮料是怎样进入口中的？ 吸盘 是如何工作的？ 活塞式抽水机 课堂小结 ... ...
