2024-2025学年人教版九年级化学下 10.2常见的酸和碱 第4课时 碱的性质课件(共33张PPT)

(课件网) 课题2 常见的酸和碱 人教版九年级化学下同步教学课件 第十单元 常见的酸、碱、盐 第4课时 碱的性质 学习目标： 2.学习氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质。 1. 复习巩固氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质。 3.归纳碱相似化学性质及其原因。 4. 初步分析和评价常见碱的实际应用，积极参与相关的综合实践活动。 漂亮的叶脉书签的制作过程用到了碱 导入新课 一. 氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质 1、几种常见的碱 氢氧化钠 NaOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 氢氧化钾 KOH 氢氧化钡Ba(OH)2 氢氧化钡、氢氧化钙、 氢氧化钾、氢氧化钠 通常被称为四大强碱。 氨水NH3 · H2O，也是一种常用的碱。 （1）氢氧化钠：白色片状固体，易潮解；易溶于水，并放热；具有和吸水性和强腐蚀性。 在空气中放置后的氢氧化钠 新制的氢氧化钠 知道NaOH固体可以干燥哪些气体吗？ 2. NaOH的性质和用途： 可用作H2、O2和CH4的干燥剂。 （2）.氢氧化钠的用途 肥 皂 石 油 造 纸 纺 织 印 染 除油污 炉具清洁剂 3. Ca(OH)2的性质和用途： (1)Ca(OH)2的性质：白色粉末状固体;微溶于水;具有腐蚀性。 石灰浆、石灰乳、石灰水的主要成分就是Ca(OH)2。 （2）氢氧化钙的用途： 建筑材料 波尔多液 漂白粉 改良酸性土壤 二.碱的化学性质 1.与酸碱指示剂作用 碱(性)溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色，使无色的酚酞溶液变红色。 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 紫色→蓝色 无色→红色 紫色→蓝色 无色→红色 加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液 瓶壁为什么产生白膜 空气中的CO2与石灰水中Ca(OH)2反应后生成的白色碳酸钙沉淀长期附着在容器壁上而形成的。 （1）石灰水和二氧化碳的反应 CO2与石灰水[主要成分Ca(OH)2 ]的反应 结论：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 现象：澄清石灰水变浑浊 （此反应常用于检验二氧化碳气体的存在） 碳酸钙（白色沉淀） 氢氧化钙 2. 碱溶液跟石灰水非金属氧化物反应： （2）NaOH和二氧化碳的反应 将CO2通入NaOH溶液中，无明显的现象出现，难以判断NaOH溶液是否与CO2发生了反应。那么，如何才能知道反应是否发生了呢？ 如右图所示，你如何设计实验来排除证明上述实验可能出现的干扰？ NaOH溶液 部分CO2 与NaOH反应了，使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪。 氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还会与空气中的二氧化碳反应，因此必须密封保存。 二氧化碳与氢氧化钠溶液、石灰水反应归纳 步骤 实验现象 实验结论 把二氧化碳气体通入澄清石灰水中 在集满二氧化碳气体的瓶中倒入少量氢氧化钠溶液，振荡 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓ + H2O 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 澄清石灰 水变浑浊 塑料瓶迅 速变扁 结论： 碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水 即时理解 （1）试写出氢氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式。 2KOH+CO2=K2CO3+H2O （2）已知SO2、SO3与氢氧化钠也能发生类似的反应类似，试写出它们反应的化学方程式 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 亚硫酸钠 2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O （3）氢氧化钠能否干燥CO2、SO2等气体，为什么？ 不能，因为CO2、SO2等气体与NaOH而被吸收掉。 归纳： 碱的化学性质： (1)、碱能与酸碱指示剂作用 碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝色，使无色的酚酞溶液变红色。 (2)、碱 + 非金属氧化物 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 盐 + 水 不同的碱为什么也有相似的化学性质？ 三. 碱溶液的导电性 观察与思考 分别试验氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液的导电性(可以将小灯泡换成发光二极管进行实验， 可以看到小灯泡能够发光。这说明，在中氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液存在带电荷的粒子。 即时理解 不同的碱为什么也有相似的化学性质？ 在不同的碱溶液中都含有相同的OH- ，所以碱有一些 ... ...