3.3 物质通过多种方式出入细胞同步课时作业（有答案）-2024-2025学年高一上学期生物学浙科版（2019）必修一

3.3 物质通过多种方式出入细胞同步课时作业-2024-2025学年高一上学期生物学浙科版（2019）必修一 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．植物液泡内的pH约为5.5，细胞质基质的pH约为7.2，H+浓度越大，溶液pH越低。液泡膜上存在同向运输载体，可同时转运H+和另一种物质，如NO3-、蔗糖，如图所示。H+浓度梯度可以为转运另一种物质提供能量。下列分析错误的是（ ） A．同向运输载体转运物质具有特异性 B．同向运输载体转运蔗糖时需要ATP直接供能 C．蔗糖可能不是通过同向运输载体进入液泡的 D．温度、H+浓度会影响NO-3的跨膜运输速率 2．成熟的植物细胞能发生质壁分离，下列有关叙述错误的是（ ） A．植物细胞原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大 B．细胞壁是全透性的，水分子可以自由通过细胞壁 C．质壁分离中的“质”和“壁”分别指原生质层和细胞壁 D．原生质层由细胞膜和液泡膜构成，水分子可以自由通过 3．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A．结合水是细胞结构的重要组分，是细胞内良好的溶剂 B．春季植物细胞代谢加快，消耗水多，故细胞中自由水含量很少 C．种子萌发时，细胞分裂所需能量直接来自淀粉等大分子物质水解 D．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差 4．甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图（箭头粗细代表水分子扩散的多少），下列分析错误的是（ ） A．若甲中细胞为人成熟的红细胞，一段时间后可能会涨破 B．若乙中细胞为洋葱表皮细胞，此时细胞内外溶液的浓度相等 C．若丙中细胞为某植物的根尖成熟区细胞，该植物可能出现烧苗现象 D．若某叶肉细胞正处于甲图所示状态，一段时间后细胞体积会略有变大 5．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述错误的是（　　） A．线粒体膜、液泡膜对甘油的吸收速率依赖于浓度差 B．线粒体膜与液泡膜对O2吸收速率的不同，与两种膜上的载体蛋白种类和数量无关 C．液泡膜吸收H2O的相对速率比线粒体膜快，可能与两种膜上水通道蛋白的数量有关 D．线粒体膜、液泡膜对K+、Na+吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制 6．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）。下列有关叙述不正确的是（ ） A．本实验没有另外单独设置其他组别，但仍然遵循对照原则 B．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 C．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 D．本实验可以说明原生质层相当于一层半透膜 7．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述错误的是（ ） A．线粒体膜、液泡膜对甘油的吸收速率依赖于浓度差 B．线粒体膜与液泡膜对O2吸收速率的不同，与两种膜上的载体蛋白种类和数量无关 C．线粒体膜、液泡膜对 K+、Na+吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制 D．液泡膜吸收 H2O 的相对速率比线粒体膜快，可能与两种膜上水通道蛋白的数量有关 8．为探究低温处理下植物细胞能否通过改变细胞液的浓度增强其抗寒性。实验小组将植物体置于常温和低温下处理一段时间后，进行质壁分离实验，实验结果如下表所示。下列说法正确的是（　　） 项目 常温组 低温组 初始质壁分离所需的时间 1分20秒 2分46秒 发生质壁分离的细胞占比/% 100% 35% 相同时间原生质体长度与细胞长度的比值/% 41% 80% A．该实验过程中，需要在低倍镜找到观察对象后转到高倍镜观察细胞状态 B．低温通过降低细胞结合水的含量改变其细胞液的浓度 C．实验结束的最终状态下，常温组的细胞液浓度大于低温组 D．细胞可能通过增大细胞液的浓度来增强其抗寒性 9．下 ... ...