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7.3 种子植物 课件(共21张PPT)-2024--2025学年苏科版生物七年级下册

日期:2025-04-03 科目:生物 类型:初中课件 查看:37次 大小:84573988B 来源:二一课件通
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种子,植物,课件,21张,PPT,-2024--2025
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(课件网) 第七章 第3节 种子植物 温故知新 植物名称 形态结构特征 共同点 叶 茎 根 蕨类植物 苔藓植物 大而厚, 有叶脉 小而薄, 无叶脉 根状茎, 有输导组织 柔软, 无输导组织 须状根 假根 没有花、果实、种子,都用孢子繁殖。 孢子植物 有没有不用孢子繁殖的植物呢? 种子植物 被子植物 裸子植物 用种子繁殖后代的植物叫做种子植物。 种子植物: 种子植物 马尾松是常见的观赏树木,也是我国长江以南重要的荒山造林树种,树高可超过20m。 观察马尾松的松球果 观察马尾松的松球果 选取一个松球果,观察种子在松球果中的位置,看一看种子外面是否有果皮的包被。 松球果的每个鳞片基部含有两粒种子。 种子是裸露的,无果皮包被。 花非花,果实非果实,种子的确是种子。 你认为马尾松有花、果实、种子等器官吗? 观察马尾松的松球果 观察苏铁和侧柏的种子,与马尾松的种子进行比较,你发现它们有哪些共同特点? 观察马尾松的松球果 苏铁 侧柏 裸子植物 我们把种子裸露,种子外面没有果皮包被的植物叫做裸子植物。 银杏 红豆杉 罗汉松 水杉 裸子植物与人类的关系 1、观赏 2、建筑材料 裸子植物与人类的关系 3、药用 观察大豆的豆荚 大豆原产于我国,是世界上重要的油料作物和食用蛋白来源。 观察大豆的豆荚 剥开一个大豆豆荚,看一看种子外是否有果皮包被。 果皮 种子 将常见植物的果实切开或剥开,观察它们的种子,与马尾松的种子进行比较,你发现它们有哪些共同特点? 果皮 种子 观察大豆的豆荚 被子植物 我们把种子外面有果皮包被(即有果实)的植物叫做被子植物,也叫绿色开花植物。我们平时见到的大多数植物都是被子植物。 1.保护种子。果皮在种子发育过程中起到保护胚珠的作用,使种子能够正常发育。当种子成熟后,果皮能够保护娇弱的未成熟的种子,使其不易受到损伤,从而提高种子的存活率和繁殖后代的几率 。 2.有助于种子的传播。例如,苍耳的果实表面特化成刺状,当有动物经过时,它会粘在上面,使种子得以传播;蒲公英的果皮特化成轻柔的絮状,使种子能随风飘飞;许多植物果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来食用。 种子外面有果皮包被对植物有何意义? 植物的类群 植物类群 结构 繁殖过程对 水环境的依赖 根 茎 叶 花 果实 种子 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 从结构和繁殖方面对四类植物进行比较,并填写表7-1。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × × × × × × × 低等 高等 简单 复杂 只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就会丧失生命力。 与孢子植物相比,种子植物为什么更适应陆地环境? 结构层次属于器官,含有营养物质,在比较干旱的地方也能萌发。 具有特殊结构适于传播,扩大了后代分布范围,为适应更多环境提供了条件。 环境过于恶劣时,一些种子可以处于休眠状态,待气候适宜时再萌发。 种子植物比孢子植物更适应陆地环境就是因为种子植物能产生种子。 种子植物 被子植物与人类的关系 被子植物与人类的关系 阅读课本P20的资料,了解屠呦呦与青蒿素的故事。 随堂练习 1. “杏树”与“银杏树”只是一个字不同,但却不是一类植物,它们最主要的区别是( ) A.花有没有鲜艳的颜色 B.果实有没有酸甜的味道 C.雄性植株结不结果 D.种子有没有果皮的包被 2.一朵完整的雌蕊包括( ) A.胚珠和子房 B.柱头、花药和子房 C.柱头、花柱和子房 D.柱头、胚珠和子房 D C 3.下列有关桃核的叙述中,正确的是( ) A.桃核是一粒种子 B.桃核是一个果实 C.桃核是种皮 D.桃核是内果皮和种子 4.下列有关马尾松的叙述中,错误的是( ) A.马尾松适于生长在干旱、贫瘠的土壤中 B.马 ... ...

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