(
课件网) 男生 女生 教学课件 学习目标： 了解男生女生性别差异的表现； 理解性别刻板印象的含义及如何对待性别角色； 掌握面对男女生性别优势，我们的正确做法。 导入新课 猜一猜 我国有多少人？ 谁能用准确的数字表示出来？ 两个人 男和女 心目中的男生女生 随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 活动要求： 学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学的性格、言行、对事物的态度以及相貌特点。 比较项目 男 生 女 生 兴趣爱好 性格特征 思维方式 生理特征 运动项目：篮球、足球、等运动。 爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。 运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。 爱好：看小说、舞蹈、绘画、化妆、淘宝、挂饰、逛街等. 开朗，勇敢，果断, 爱面子，独立性强，粗狂奔放，不计较得失 害羞，细致，温柔，体贴，善解人意，认真，安分守己， 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 小胡子、喉结突出等 生理期等 1.通过表格，你知道男生、女生存在哪些差异？ 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 2.如何正确认识男生女生的性别特征？ ①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 心理性别特征 生理性别特征 小提示 主要表现为男女生理方面的差异。 最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 表现为性别角色方面的差异。 问题 对于此种现象，你是怎么看的？ 探究与分享 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象： 有的男生说话轻声细语，含蓄内向； 有的女生装扮男性化，粗犷豪放…… 性别刻板印象 性别刻板印象 是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 小军 我长胡子了，怎么办呢？ 你可以帮助小军吗？ 结论 对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 教学目标 特破案例 优势互补 为什么男女生的分工不同？男女同学的分工协作给我们什么启示？ 在上学期学校运动会结束时，老师为同学们表现出来的分工协作感动：我们班男同学主要负责搬运班级的桌椅、矿泉水及饮水机等一些较重的物品，女同学则主要负责拉拉队及加油稿的任务。 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 我们的优势 怎样正确认识性别优势？ ①男生女生各自拥有自身的性别优势。 ②欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。 ③我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 你如何看待以上观点？ 同意，不同性别的个体有差别。 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？ 在日常班级生活中，男生可以在干体力活方 ... ...
