22.《我们的奇妙世界》同步练习（含答案）

22.我们的奇妙世界 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．课文《我们奇妙的世界》中，“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸”用了哪种修辞手法（ ） A．比喻 B．拟人 C．夸张 2．《我们奇妙的世界》最后两个自然段在文中的作用是（ ） A．照应开头，总结全文 B．留下悬念 3．课文《我们奇妙的世界》中，有多少个自然段（ ） A．17 B．18 C．19 4．“略”的部首是（ ） A．田 B．各 C．口 5．本文是按照（ ）的结构方式来讲述我们这个奇妙的世界的。 A．总———分 B．分———总 C．总———分———总 二、填空题 6．用同音字组词。 【chéng】 ( )功 ( )现 ( )凉 【jiàn】 刀( ) 看( ) 一( )事 【xíng】 模( ) ( )状 ( )动 7．写出下列词语的反义词。 普通———( )　　　　宁静———( )　　　　危险———( ) 迅速———( )　　　　后�———( )　　　　丰富———( ) 8．比一比，组词语。 绣( )剑( )型( )芒( )润( ) 诱( )检( )刑( )忙( )阔( ) 9．用恰当的词语替换句子中画线的词语，保持句意不变。 （1）这本书讲述了一个奇妙的童话，深深吸引了读者。 ( ) （2）太阳升起来了， 一缕缕阳光映射在水面上，水面波光粼粼，闪烁着金色的光亮。( ) （3）夜空中， 一颗颗璀璨的星星在闪烁着。( ) （4）对于文学作品的欣赏，应该反复诵读，细加体味，才能领略其妙处。( ) 10．在括号里填上合适的词语。 ( )的世界 ( )的颜色 ( )的天空 ( )的刀剑 ( )的镜子 ( )的羽毛 三、语言表达 11．用带点的词语造句。 1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 2只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。 四、现代文阅读 课内阅读。 ①你看天空的珍藏——— ②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈现粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… ④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 12．作者是按照( )的顺序描写天空的。 13．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？ 　　 　　 14．作者依次描写了天空中的 、 、 、落日的余晖、 等景物，让我们充分感受到天空的 。 15．天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。 阅读课内片段，完成练习。 你看天空的珍藏——— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 16．选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？在括号里打“√”。 太阳（ ） 云彩（ ） 雨水（ ） 水洼（ ） 余晖（ ） 群星（ ） 17．选文是通过写（ ）把天空的奇妙写得生动具体的。 A．天空的颜色和尺寸 B．天空的颜色、云彩的形状 C．云彩的形状、天空的尺寸 18．读画波浪线的句子，这句话体现的是 的美。 19．读画“_____”的句子，想象一下，云 ... ...