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课件网) 第5课 罗马城邦和罗马帝国 一、罗马共和国 1. 罗马共和国的权力长期掌握在贵族组成的元老院手里。 2. 平民和贵族斗争，争取到的政治权利： （1）设立保民官。 （2）古罗马第一部成文法《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据。 二、罗马帝国 1. 屋大维首创“元首制”，罗马共和国逐步变为罗马帝国。 2. 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地跨亚欧非三大洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 3. 4世纪末，罗马帝国分裂为东西罗马帝国。 笔记 第6课 希腊罗马古典文化 一、文学和雕塑 1. 希腊文学：《荷马史诗》 2. 希腊雕塑：《掷铁饼者》 3.希腊神话的特点：神人同形同性。 二、建筑艺术 1. 古希腊建筑：雅典帕特农神庙。 2. 古罗马建筑：罗马大竞技场。 三、哲学和法学 1. 古希腊哲学家：德谟克里特提出了“原子论”。 2. 古希腊哲学家苏格拉底：“人应该认识你自己。” 3. 古希腊哲学家亚里士多德：百科全书式的学者。 4. 《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 四、公历 凯撒命人制定“儒略历”是今天公历的基础。 笔记 我出生于公元前4年，12月25日。我的母亲是玛利亚，我的父亲是上帝。 我30岁开始传教，教人行善，传递神的福音。我有诸多超能力，我可以让瞎子复明、死人复活，我的信徒们称之为神迹。 我降临人间的使命就是拯救人类，审判世界。十字架是我的受难，也是人类的救赎。 耶稣 圣诞节 第7课 兴起时间： 地点： 原因： 创始人： 传播： 细看书本32页，找到以下答案，并划记 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 耶稣 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教。 一、基督教 想一想 罗马国王为何要与基督教合作？ 1、教会的精神统治为王权的巩固提供了保障。比如：宣传君权神授的思想、教人民忍耐顺从、不反抗 2、教会借助国王的力量维护权威，发展势力。 王权和神权合作，共同维护统治秩序 （1）宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等； （2）人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是“救世主”，人们忍受苦难，死后可升入“天堂”。 1.法兰克王国的建立： 东罗马帝国 （拜占庭帝国） 蛮族王国 蛮族王国 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国” 。481年，克洛维建立法兰克王国，逐渐成为西欧最强大的王国。 “蛮族王国” 最强 如果你是法兰克国王，你会采取哪些措施巩固统治？ 对内：加强思想控制、取得广泛支持、提高军事实力 对外：扩张领土版图 细看教材，归纳克洛维巩固统治的措施！ 建立：克洛维 二、法兰克王国 贰·神化王权———法兰克王国 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 宗教措施 整个法兰克王国都信仰了基督教 保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下 土地政策 保守性 不断扩张，版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 对外扩张 取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 无条件赏赐 目的：为了稳固统治 推动了西欧的封建化 2.克洛维的统治： 叁·制度改革———封君与封臣 由于版图的极速扩张，法兰克王国多次将土地无偿赏赐给领主。到了8世纪前期，查理·马特执政时出现了这样一幕。 1.背景———查理马特改革： 以上对话中，查理·马特面对什么样的处境？ 查理·马特 领主 国家受到威胁，受封土地的领主却不愿为国家而战斗。 先生们，气势汹汹的敌人正在威胁我们国家，我希望接受了赏赐土地的人可以随我一起出征。 呵呵！我虽然受赐了土地， 但我没有义务为了你而战斗。 啊！！你们这群忘恩负义的东西。在国家危难之时，你们却不愿派 ... ...
