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课件网) 变 写 生 画 为 装 饰 画 第8课 （岭南版）四年级 下 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 01 新知导入 在写生时，对实物的外形和色彩进行变形、夸张、组合，就能变成一张充满浪漫色彩的装饰画。 写生 组合 夸 张 01 新知导入 02 新知讲解 观看下列装饰画 总结并说一说它们有什么特点 想一想 02 新知讲解 观看下列装饰画 总结并说一说它们有什么特点 想一想 装饰画的主要特征: 造型简练，构图饱满，画面主体完整，色彩单纯明快、对比强烈。 02 新知讲解 写生画的主要特征: 直接照着各种实物，如人物、静物、风景等进行描绘而成的绘画，同一物体因画者的角度不同，画面也跟着不同。 小博士 02 新知讲解 巴勃罗·毕加索（Pablo Picasso）是20世纪最重要的艺术家之一。 他是西班牙画家、雕塑家、陶艺家和版画家，也是立体主义的创始人之一。 小贴士 毕加索 02 新知讲解 毕加索的艺术生涯跨越了多个时期，包括蓝色时期、玫瑰时期、立体主义和超现实主义等。他的作品以其创新的形式和对传统艺术的颠覆而闻名，尤其是在形状、色彩和空间的表现上。代表作包括《亚维农的少女》和《格尔尼卡》等。 小贴士 毕加索 02 新知讲解 欣赏·感受（一） 《曼陀林和吉他》是西班牙画家毕加索在1924年画的一幅油画，作为立体主义画家，毕加索要求打破传统绘画的视觉一致性，表现自己头脑中重新组构而成的物象。 曼陀林和吉他(油画)1924 毕加索(西班牙)澌 02 新知讲解 欣赏·感受（一） 画中的吉他、曼陀林和苹果被不同的颜色分开甚至拆散，又重新被组织在室内外的混合空间之中。在同一平面构图中对曼陀林和吉他重新拆分、组合，创造出简洁的视觉风格。 写生 夸张 组合 02 新知讲解 完成装饰画有哪些技巧和诀窍？ 欣赏·感受（一） 技巧一:变形（概括、简化） 02 新知讲解 完成装饰画有哪些技巧和诀窍？ 欣赏·感受（一） 技巧二：夸张（提炼特征） 02 新知讲解 完成装饰画有哪些技巧和诀窍？ 欣赏·感受（一） 技巧三:重组（简化成多种几何形状） 02 新知讲解 勃拉克(法国) 现代绘画大师，立体主义绘画创始人之一。立体主义抛弃了过去的一切视觉，恢复了绘画的自主，使画成为一种建筑，使对象成为某种比现实还要真实之物。在这一行动中勃拉克起了主要作用。 小贴士 勃拉克(法国) 02 新知讲解 勃拉克的1929年作品《静物》展示了他对形状和空间的独特理解。在这幅作品中，他运用了简化的几何形状和丰富的色彩，创造出一种平面与立体之间的视觉张力。静物的主题通常包括日常物品，如水果、花瓶和乐器。他的作品不仅在形式上具有创新性，也在情感表达上引人深思，展现了他对物体本质的探索。 欣赏·感受(二) 静物(装饰画)1929 勃拉克(法国) 02 新知讲解 怎样把写生画变成装饰画呢 秘籍一:外形要概括、夸张。 秘籍二:内容要组合、添加。 秘籍三:色彩要简洁、明亮。 注意事项 02 新知讲解 结合所学，请同学们总结装饰画创作步骤。 尝试·探索 确定画面的创作主题和风格。 概括提炼主体的造型，夸张变形。 背景的添加不受自然的束缚，大胆表现。 画面效果追求色彩冷暖明度、纯度、黑白等对比。 03 艺术欣赏 名家作品欣赏 04 实践练习 尝试通过观察、写生(或临摹)，掌握物体的基本特征，再加以变化，画一幅有趣的装饰画。 动动手 04 实践练习 学生作品欣赏 静物可以变得更灿烂 学校周围的风景，是不错的装饰画题材 花瓶和水果 学校外景 凳子有圆、有方、有高、有低，可以大胆重新组合 凳子的幻想 04 实践练习 学生作品欣赏 05 知识拓展 装饰画的基本风格 画的风格要根据装修和主体家具风格而定，同一环境中的画风最好一致，不要有大 ... ...
