【世纪金榜】2017版高考生物一轮复习人教版必修1 第4章 细胞的物质输入和输出（课件+试题）（打包6套）

课件102张PPT。第4章　细胞的物质输入和输出 第1节　物质跨膜运输的实例 第2节　生物膜的流动镶嵌模型 考点一　细胞的吸水和失水 【核心知识通关】 1.渗透作用： (1)概念：水分子(或其他溶剂分子)通过_____的扩散 过程。半透膜浓度差2.动植物细胞发生渗透作用的条件分析：半透膜(2)植物细胞的吸水和失水。 ①成熟植物细胞的结构：细胞质全透小半透膜大②原理和现象。 a.外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞___水，发生_____ _____现象； b.外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞___水，发生_____ _____现象。失质壁吸质壁分离分离复原③质壁分离的原因。 a.外因：细胞液浓度<外界溶液浓度，细胞通过渗透作 用_____； b.内因：_____的伸缩性小于_____的伸缩性。失水细胞壁原生质层【特别提醒】 有关渗透作用的两个易错点 (1)水的运输特点：无论细胞吸水还是失水，水分子通过原生质层的扩散都是双向进行的。 (2)渗透平衡的实质：渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。【深化探究】(1)请写出图乙中各标号的名称。 ①_____、②_____、③细胞质、④_____、 ⑤_____、⑥_____。 (2)图乙中与图甲a、b、c对应的结构分别是_____、 _____和_____。细胞液细胞膜液泡膜细胞壁原生质层①细胞液⑥原生质层外界溶液(3)若图甲中漏斗内放入质量浓度为10%的葡萄糖溶 液，烧杯内放入质量浓度为10%的蔗糖溶液，并且半透 膜只允许水分子通过，则漏斗内液面的变化是_____ ___，原因是_____ _____。液面上升同质量的葡萄糖和蔗糖相比，葡萄糖的分子数多【典题技法归纳】 (2014·全国卷Ⅱ)将某植物的花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则(　　)A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～ 0.5 mol·L-1【解题指南】(1)题干关键词：“花冠切成大小和形状相同的细条”“置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间”“只有水分交换”。 (2)图示信息：蔗糖溶液浓度不同，浸泡在其中的植物的花冠细条长度不同，是细胞发生渗透作用吸水膨胀或失水皱缩的缘故。【解析】选D。本题主要考查细胞的渗透作用以及识图 能力、数据分析能力。A项中，a组比值小于b组且都小 于1，说明a组细胞吸水比b组多，所以a组液泡中的溶 质浓度比b组的要小，错误。B项中，f组比值大于1， 说明是细胞失水皱缩，b组比值小于1，说明细胞吸水 膨胀，因此f组细胞中液泡的失水量是大于b组的，错 误。C项中，水进出细胞的方式属于自由扩散，不消耗能量，错误。D项中，使细条在浸泡前后长度不变的话，则实验前长度/实验后长度=1，从图中可以看出，对应的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L-1，正确。【母题变式】 (1)题图中e→f增大外界蔗糖溶液的浓度后，细条长度 基本不变的原因可能是_____ _____。 (2)将上述各组得到的花冠细条放入清水中，一定能发 生质壁分离复原的是__。外界蔗糖溶液浓度过大，细胞过度失水而死亡d【高考模拟精练】 1.(2016·汕头模拟)如图所示的U形管中间被半透膜(体积小于或等于单糖的物质才能通过)隔开，两侧分别加入等量的0.1 mol·L-1的蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管两侧加入等量某种微量物质，最终右侧液面上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么(　　)A.右侧液面高度下降；葡萄糖 B.两侧液面高度不变；蔗糖酶 C.两侧液面高度 ... ...