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课件网) 第三单元 植物的生活 植物分布广泛，具有自己的生命周期，能够制造有机物并释放氧气，直接或间接地为其他生物提供食物和能量。植物参与生物圈中的水循环，维持生物圈中的碳氧平衡，对生物圈的存在和发展起着决定性作用。 第二章 开花结果是被子植物的显著特征 第三节 种子萌发需要适宜的条件 花经过传粉和受精后形成果实 花通过一定的方式传粉 受精卵是植物个体发育的起点 花粉落到雌蕊的柱头上，叫作传粉 自花传粉只接受同一朵花同一植株花粉 异花传粉只接受同种植物不同植株花粉 人工授粉 杂交实验和作物育种的方法 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵 子房发育成果实 一枚胚珠只有一粒种子 果实是被子植物特有的结构 20世纪50年代，我国科技工作者在辽宁大连普兰店发掘出一些古莲子。经测定，这些古莲子距今已有大约1000年了。他们对古莲子光滑坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理，待其变软后剥壳、播种，最终使一些古莲子生根发芽，并开出了粉红色的荷花，创造了让古莲子发芽、生长、开花的奇迹。 学习导引 1.一粒种子包含哪些结构 2.种子的萌发需要什么条件 3.随着贮藏时间的延长，种子的发芽率会发生怎样的变化 关键术语 种子 种皮 胚 胚乳 单子叶植物 双子叶植物 种子包括种皮和胚等结构 种子是种子植物的生殖器官，适于传播，且能抵抗不良环境条件，对种族延续具有重要作用。 虽然不同植物的种子在形态上有较大差异，但是它们的基本结构是相同的。 分组实验 观察种子的结构 目的要求 1.学会解剖和观察种子的方法。 2.认识种子的结构。 材料器具:菜豆、玉米等植物的种子;解剖刀，解剖盘，解剖针，子，放大镜，培养皿;碘液，清水等。 方法步骤 1.分别将菜豆种子、玉米种子放在清水中泡24h。 2.捏一捏经浸泡和未经浸泡的菜豆种子，感受其硬度差异。 3.剥去菜豆种子的种皮，观察其内部结构 4.用解剖刀纵切玉米种子，观察其内部结构 5.在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，用清水冲洗后观察其颜色变化。 安全提示:解剖刀锋利，谨防割伤! 问题 1.经水浸泡后的菜豆种子发生了什么变化 这有什么意义 经水浸泡后的菜豆种子,种皮变软,有利于胚根突破种皮;种子吸水膨胀,种子中的营养物质转化成能够溶于水的物质，供胚各部分发育利用。 2.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上，其颜色发生了什么变化 这说明了什么问题 胚乳变蓝。淀粉遇碘变蓝,说明胚乳中含有丰富的淀粉。 3.列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同。 菜豆种子由种皮和胚两部分组成 种皮坚韧，有保护作用 胚是新生植物的幼体 贮存着丰富的营养物质 大豆、花生、西瓜 胚有两片子叶 这样的植物叫作双子叶植物 绝大多数的双子叶植物，在种子发育过程中，会将胚乳内的营养物质转移到子叶中，因而成熟的种子中没有胚乳。 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离 因此一粒玉米就是一个果实。 玉米种子 种皮 胚 胚乳 胚芽、胚轴、胚根和子叶 胚乳是贮存营养物质的结构 小麦、水稻等植物的种子与玉米的一样，胚只有一片子叶，这样的植物叫作单子叶植物。 无论双子叶植物还是单子叶植物 种子的结构都包括种皮和胚。 阅读聚焦 单子叶植物的种子和双子叶植物的种子在结构上有何异同 种子在适宜的条件下萌发 收获庄稼后，人们通常将新鲜的种子进行晾晒，然后贮藏在阴凉干燥的地方，使种子进入休眠状态。 然而，表面平静的种子，其内部仍然进行着微弱的生命活动，一旦遇到适宜的条件就会萌发。 探究活动 探究种子萌发需要的条件 每到播种季节，人们通常要翻耕土地，使板结状态的土壤变得疏松，增强其透气性。在降水不足的情况下，人们还要进行灌溉，使上壤保持湿润状态。 提出问题 水或空气会影响种子萌发吗 作出假设 _____ ... ...
