1.2 11减几（课件）(共28张PPT) 2024-2025学年冀教版一年级数学下册

(课件网) 第2课时 11减几 第一单元 20以内的减法 算一算。 15－2＝ 18－6＝ 17－4＝ 19－4＝ 13 12 13 15 14－3＝ 12－2＝ 16－2＝ 17－7＝ 11 10 14 10 计算十几减几的不退位减法时，只把个位上的数相减，十位上的数不变。 树上还剩几只小鸟？ 你从图中获取到了哪些信息？ 图中一共有11只小鸟， 飞走了3只， 所求的问题是树上还剩只小鸟。 树上还剩几只小鸟？ 11－3 求树上还剩几只小鸟，从小鸟总数中去掉飞走的3只，就是树上剩下的小鸟的数量。 如何求树上还剩几只小鸟？ 树上还剩几只小鸟？ 11－3 11个位上的数字1减3不够减，不能按照个位上的数相减，十位上的数不变的方法计算。 这道算式能不能用十几减几的方法进行计算呢？ 那应该怎样计算呢？ 小组讨论 2.自己试着找出计算方法并计算结果。 3.在小组内说说自己的计算方法。 1.摆一摆，画一画，算一算。 11－3 ＝8 我用点数法计算。 画掉3个 用1个 代替1只小鸟，画出11个 还剩8个 我摆小棒计算。 11－3 ＝8 把11分成10和1 先算10－3＝7， 再先算7＋1＝8。 把十几破开分成十和几，这种方法叫作破十法。 11－3 ＝8 11 － 3 ＝ 8 1 10 把11分成10和1 先算10－3＝7， 再先算7＋1＝8。 7 把1捆小棒打开，从10根中去掉3根，还剩7根，7根加1根是8根。 我把3拆分进行计算。 11－3 ＝8 11 － 3 ＝ 8 1 2 10 先算11－1＝10， 再算10－2＝8。 把3分成1和2， 把几分成两份，先计算十几减几，再计算十减几，这就是平十法。 11 － 3 ＝ 8 1 2 10 11 － 3 ＝ 8 1 10 7 破十法 平十法 两种方法有什么不同？ 先算11－1＝10， 再算10－2＝8。 把3分成1和2， 先算10－3＝7， 再算7＋1＝8。 把11分成1和10， 破十法第二步是加法，平十法第二步是减法。 还可以想加算减法。 11－3 ＝8 3＋8＝11， 11－3＝8。 你还能想到其他计算方法吗？ 想：3＋（ ）＝11， 11 － 3 ＝ 8 1 10 7 破十法 11 － 3 ＝ 8 1 2 10 平十法 3＋8＝11， 11－3＝8。 想：3＋（ ）＝11， 想加算减法 点数法 画掉3个 用 代替小鸟，画出11个 还剩8个 你更喜欢哪种方法呢？ 11－3＝ 8 树上还剩几只小鸟？ 你打算用什么方法计算？用你喜欢的方法算一算，看谁算得又快又准。 11－7＝ 11－5＝ 破十法。 平十法。 试一试 11－7＝ 11 － 7 ＝ 4 1 6 10 11 － 7 ＝ 4 1 10 3 平十法 破十法 4 11－5＝ 11 － 5 ＝ 6 1 4 10 11 － 5 ＝ 6 1 10 5 平十法 破十法 6 11－7＝ 11－5＝ 4 6 试一试 无论运用哪种方法计算，计算过程不同，但是结果都是相同的。 选自教材第13页练一练第1题 1. 11－ ＝ 1 2 3 11－ ＝ 6 9 4 5 2 7 10 9 8 2.登小艇。 11－2＝9 11－4＝7 11－5＝6 11－6＝5 11－7＝4 11－8＝3 选自教材第13页练一练第2题 3.在 里填上合适的数。 3＋ ＝10 6＋ ＝12 8＋ ＝12 ＋5＝13 ＋4＝11 ＋5＝11 7 6 6 4 8 7 计算时，想相关的减法进行计算。 10－3＝7 11－5＝6 12－6＝6 12－8＝4 13－5＝8 11－4＝7 选自教材第13页练一练第3题 1.丽丽今天看了（ ）页。 11－5＝6（页） 我今天从第5页看到了第11页，明天从第12页开始看。 6＋1＝7（页） 7 第5页已经看了，所以要加1。 2.把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。 11－9＝2 11－9 11－7 11－4 11－5 11－8 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） ＞（ ） 11－7＝4 11－4＝7 11－5＝6 11－8＝3 11－9 11－8 11－7 11－5 11－4 1.按规律写出得数是7的减法算式。 这几道算式有什么规律？ 四道算式得数都是7，被减的数和减去的数都是依次加1。 8－1＝7 10－ ＝7 11－ ＝7 9－ ＝7 2 3 4 你还能写出几道这样的算式吗？ 1.按规律写出得数是7的减法算式。 8－1＝7 10－ ＝7 11－ ＝7 9－ ＝7 2 3 4 － ＝ － ＝ － ＝ － ＝ 这几道算 ... ...