(
课件网) 你还记得上节课学了什么知识吗？ 力改变物体的运动状态 我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，她却不会？ 认识压强 F F F 这些力的共同特点是什么？ 压力的作用效果 提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？ 猜想假设：可能与压力的大小和接触面积的大小有关。 实验方法： 控制变量法 转化法 海绵的形变可以显示压力的作用效果（转化法）。把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变；换一同样大小的木块分别 竖直、水平放置在海绵上，观察 海绵的形变。 实验设计： 进行实验： 2.换一同样大小的木块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变如图C、D所示。 A B C D 1.把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵上，观察海绵的形变如图A、B所示； 分析论证： (1)由A、B（或C、D）可得，压力大小相同时，压力作用效果与受力面积大小有关，受力面积越小，压力作用效果越明显； (2)由A、C（或B、D）可得，受力面积大小相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越大，压力作用效果越明显 。 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关： 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越 明显。 实验结论： 实验表明，压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。 500面值法郎用的是帕斯卡的照片 【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？ 解：地面受到的压力为： F =G =mg =50kg×9.8N/kg=490N 地面的受力面积为：S =2×175cm2=0.035m2 所以人对地面的压强为： 1.不论是固体、液体还是气体，不管是重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。 2.液体和气体有很强的流动性，统称为流体。 流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。 流体的压强 任何物体能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体会被破坏. 生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。 控制压强的大小 （a）蚊子有尖锐的口器 （b）书包有宽宽的背带 你能利用压强公式分析下面的实例吗？ （c）剪刀有锋利的刃 （d）越野汽车装有非常宽大的轮子 1. 增大压强 压力一定时、减小受力面积 受力面积一定时、增大压力 减小受力面积同时增大压力 破窗锤 注射针尖 冰刀 2. 减小压强 压力一定时、增大受力面积 受力面积一定时、减小压力 增大受力面积同时减小压力 空心砖 桥梁限重标志 铁轨铺在枕木上 在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。 冰面救人 一个儿童在冰面上玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，靠近并救出儿童？ 气球滚钉板 用气球、钉子板、木板做一个实验： 如图9-1-8所示，把气球放在钉子板上，再把木板放在气球上，用铁锤砸木板，气球会爆裂吗？ 这个实验能帮你认识杂技中滚钉板的惊险表演。 1.某块苏州御窑金砖的长、宽、高分别为70cm、70cm、10cm，金砖的密度为2.0×10 kg/m 。 （1）求金砖所受的重力G； （2）试通过计算分析，金砖放置在水平地面上时对水平地面的压强。 2.图9-1-9是高铁车厢中的选生锤，请从改变压强的角度分析它头部的设计特点及目的。 3.一辆坦克的质量为401，每条履带与水平地面的接触面积为2m ，计算该坦克在水平地面行驶时对地面的压强。 F G F G F G 1. 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。 2.形状如下图所示的实心物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( ) A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 ... ...
