11.3 机械效率(课件）(共41张PPT)2024-2025学年度沪科版物理八年级全一册

(课件网) 第三节 机械效率 第十一章 　简单机械 知1－讲 感悟新知 知识点 有用功、额外功和总功 1 1. 使用机械不省功 感悟新知 知1－讲 归纳总结 使用机械不省功的原因：在使用机械时，除了对物体做功外，还需要克服机械自重或机械间的摩擦而做功，所以与直接拉动物体相比，使用机械并不省功。 感悟新知 知1－讲 方法点拨 归纳法：通过归纳杠杆、滑轮、斜面等常见的简单机械，结合原因分析，得出使用任何机械都不能省功的结论。这是物理学中常用的研究方法。 感悟新知 2. 功的分类 知1－讲 有用功 W 有 对人有用的功 额外功 W 额 对人无用但不得不做的功 总功 W 总 动力对机械所做的功 关系 W 总 =W 有 +W 额 感悟新知 3. 滑轮组在使用时的功的分类 知1－讲 竖直提升物体 水平拉动物体 提水中的物体 倒拉动滑轮上的物体 图例 感悟新知 (续表) 知1－讲 有用功 W有=G物h W 有 =fs 物 W有=（G物-F浮） h W 有 =G 物 h 额外功 W额=G动h +W 摩 W 额 =W 摩 W 额 =G动h+W 摩 W额 = G 动 h+W 摩 总功 W=Fs =Fnh W=Fs 绳 =Fns 物 W=Fs=Fnh W=Fs= Fh 感悟新知 深入思考 克服摩擦做的功一定是额外功吗？ 知1－讲 感悟新知 知1－讲 深度理解 如图1，使用滑轮组水平拉物体时，克服物体和桌面间的摩擦做的功是 W 有；克服轮和轴间摩擦做的功是 W 额；绳对滑轮的摩擦力等于拉力，故其做的功为W 总。 知1－练 感悟新知 小明在超市从货架上拿起一个水杯并购买。到家后他用这个水杯喝水，在水杯里倒满水后，他从桌面上拿起水杯。则他两次拿起水杯的过程中( ) A．对水杯所做的功都是有用功 B．对水杯所做的功都是额外功 C．购买水杯时，对水杯所做的功是有用功 D．喝水时，对水杯所做的功是有用功 例1 知1－练 感悟新知 解析： 小明买水杯时，从货架上拿起一个水杯，克服水杯重力做的功是有用功；他用这个水杯喝水，在水杯里倒满水后，他从桌面上拿起水杯，目的是端水，因此此时对水做的功为有用功，克服水杯重力做的功是额外功，故 C 正确。 解题秘方：从实际情境中理解有用功、额外功和总功是解答本题的关键。 答案：C 知1－练 感悟新知 1.两 个人 用 相 同 的 水桶从同一处提水，给同样距离处、相同的水缸注满水。其中一个人每次都将水桶装满，另一个人每次都不装满，则两个人做功的大小情况是( ) A．装满水桶者做的功多 B．不装满水桶者做的功多 C．两个人做的功一样多 D． 装满水 桶者做的有用功多 B 感悟新知 知2－讲 知识点 机械效率的大小 2 1. 机械效率 (1)意义：衡量机械的好坏。 (2)定义：有用功 W 有和总功 W 总之比。 (3)公式： η = ×100％。 (4)理解： ①机械效率是一个比值，所以无单位；②任何机械的机械效率都小于 1。 感悟新知 知2－讲 2. 机械效率其他表达式 η = ×100％= ×100％= ×100％ 知2－讲 感悟新知 概念辨析 机械效率和功率是两个完全不同的物理量，二者之间没有直接的联系，功率大的机械做功快，但机械效率不一定高；机械效率高的机械，性能好一些，做功时的利用率较高，但功率不一定大。 感悟新知 知2－讲 3. 滑轮组的机械效率 类型 图示 机械效率 滑轮组竖直提升物体 η = ×100％= ×100％= ×100％ 滑轮组水平拉物体 η = ×100％= ×100％= ×100％ 感悟新知 知2－讲 深入思考 滑轮组竖直提升重物时，如果不计绳重和摩擦（半 理想滑轮），其机械效率表达式是什么？ 深度理解 η = ×100％= ×100％=×100％ 感悟新知 知2－练 [ 二模·银川 ] 为了提升城市品位，银川市中心城区对部分市政道路分批次实施海绵提升改造工程， 工人师傅常用如图 2 所示的简易滑轮组提升建筑材料。在某次提升重物时，用 F=250 N 的拉力，把 G=400 N的物体在 10 s 内匀 ... ...