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课件网) 和谐相处是一家 大象版春季 四年级下册 第一单元《生命世界》 讨论 人类具有无穷的智慧和伟大的创造力，随着科技的进步，人类在生产、建筑等方面的活动范围越来越广，对动植物造成了很大的影响。 讨论 人类活动对其他动物和植物造成了哪些影响？ 讨论 人类活动对其他动物和植物造成的影响 有利于其他生物生存或改善其他生物的生存环境。 不利于其他生物生存或破坏其他生物的生存环境。 1.建立野生动物保护区 2.建立植物保护区 3.退耕还林 4.人工培育、种植农作物 …… 1.大量捕猎动物 2.砍伐森林造成动物栖息地减少 3.乱砍滥伐，肆意占用土地 4.过度开荒造成水土流失 …… 讨论 阅读———动物通道 你还知道哪些类似的事例？ 这些事例充分说明人类为了保护动植物额外投入了大量的人力和资金。 这种行为值得吗？ 辩论会 辩论会也叫辩论赛，它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题展开的一种知识的竞赛、思维能力的竞赛、语言表达能力的竞赛，更是综合能力的竞赛。 辩论会 ？ 值得 不值得 辩论会 人类花费大量资金为动物通行修建专用通道值得 正方 反方 人类花费大量资金为动物通行修建专用通道不值得 小结 人类在谋求自身生存和发展的同时，不能破坏动植物的生存空间和生存条件，人与动植物要和谐相处。 给小鸟安个家 思考：作为一名小学生，为了保护动植物，我们可以怎么做？ 小结 在日常生活中，开展各种爱鸟宣传教育和保护鸟类的活动，使人们树立“保护鸟类，人人有责”的意识，逐渐养成爱鸟护鸟的良好习惯。 练一练 一、选择题 1.下列事例体现了人与动植物和谐相处的是( )。 A.修建动物通道 B.乱砍滥伐 C.过度开荒 2.下列人类活动中,会威胁动物生存的是( )。 A.城市扩张 B.植树造林 C.建立自然保护区 3.下列人类活动中，有利于动植物生存的是( )。 A.砍伐森林 B.肆意占用土地 C.人工培育稀有品种 A A C 练一练 二、判断题 1.汽车尾气污染空气，不会损害动物和植物的健康。（ ） 2.我们可以通过植树造林增加动植物的生存空间。（ ） 3.人类花费大量资金为动物通行修建专用通道毫无意义。（ ） 4.京新高速公路上的动物通道，类似公路上的过街天桥，确保了野生动物的安全迁徙。（ ） × √ × √ 让科学流行起来大象版 四年级下册 《生命世界》单元 5.和谐相处是一家 教学设计 单元 《生命世界》 课题 5.和谐相处是一家 课时 1 核心 概念 5.生命系统的构成层次 6.生物体的稳态与调节 学习内容及要求 5.6 生态系统由生物与非生物环境共同组成 3～4年级⑧举例说出水、阳光、空气、温度的变化对生物生存的影响。 6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存 3～4年级①描述植物的生存和生长需要水、阳光、空气和适宜的温度。 6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存 3～4年级④描述动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度。 教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任） 科学观念： 能说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响。 科学思维： 在教师引导下，能正确讲述自己的观点，倾听别人的意见，并与之交流。 探究实践： 1.能设计简单方案并实施操作，给小鸟制作鸟巢。 2.能主动收集与辩论赛相关的资料，并将资料进行处理，得到有效信息。 态度责任： 具有保护动植物的意识，能做一些保护动植物的小事。 教学 重点 本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。 1.能说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响。 2.在教师引导下，能正 ... ...
