(
课件网) 歌曲欣赏：春天在哪里 唱歌曲，说春天。 是呀，漫长的、寒冷的冬天终于过去了，春天来了！你能说说你眼中看到的春天吗？ 今天，我们跟着经绍珍爷爷一起走进课文去找春天！ 2 找春天 借助拼音，大声朗读课文，边读边圈出生字，画出新词。 同桌互学互助，互相读、听，说说自己是怎样记住这些生字的。 检查字词掌握情况。 音符 杜鹃 姑娘 桃花 杏花 柳枝 解冻 触到 害羞 脱掉棉袄 冲出家门 寻找春天 吐出嫩芽 遮遮掩掩 躲躲藏藏 音符 杜 组词：杜鹃 造句：枝头有一只杜鹃鸟在鸣叫。 认 鹃 解题 解答 嫩芽 嫩绿 一把牛角刀 识字巧方法 女孩唱敕勒歌 识字巧方法 解 嫩 jiě nèn 音符 杜鹃 姑娘 桃花 杏花 柳枝 解冻 触到 害羞 脱掉棉袄 冲出家门 寻找春天 吐出嫩芽 遮遮掩掩 躲躲藏藏 这些词语中哪些字是表示动作的？ 音符 杜鹃 姑娘 桃花 杏花 柳枝 解冻 触到 害羞 脱掉棉袄 冲出家门 寻找春天 吐出嫩芽 遮遮掩掩 躲躲藏藏 触 chù 组词：触摸 触角 造句：大家不能随意触摸电源。 认 脱 tuō 组词：脱鞋 摆脱 造句：妈妈说进门要脱外套。 认 遮 zhē 组词：遮掩 掩盖 造句：云朵遮掩了月亮。 认 掩 yǎn 遮 挡 掩 盖 chōng 结构：左右结构 组词：冲动 冲洗 造句：百米赛跑到了最后的冲刺阶段。 音序：C 部首：冫 结构：左右结构 组词：吐字 谈吐 造句：小鱼们正在吐泡泡。 音序：T 部首：口 tǔ 袄 脱 羞 寻 娘 解 触 嫩 姑 探 遮 杜 帮小猫收集露珠 鹃 掩 符 再读课文，把课文读流利，难读的句子多读几遍。 请同学们指出难读的句子，教师范读，注意听听生字的读音和朗读时的语气和重音。 预设： 1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 3.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 4.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 5.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.学习第一，二自然段。 请同学们自读第一，二自然段，想一想：你从这些句子中读出了什么？是从哪些地方读出来的？ 春天来了！春天来了！ 找春天 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 两句“春天来了”表现出孩子们欣喜、激动、兴奋的心情，所以朗读时，语调要上扬，第二句要比第一句读得急切，音调要略高。 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 从哪些词语可以体会到孩子们寻找春天的兴奋和着急呢？ 是呀，孩子们很着急，很兴奋，恨不得飞到田野里去，所以在朗读时要重读“脱掉、冲出、奔向、寻找”等词语，语速要稍快，表现出孩子们的迫不及待。 袄 ǎo 组词：棉袄 皮袄 造句：冬天来了，我又穿上了我的大棉袄。 认 棉 袄 脱 外 套 结构：上下结构 组词：寻找 寻人 造句：诗人在小河边寻找春天。 音序：X 部首：彐 xún 寻 找 冲 刺 2.学习第三自然段。 老师从你们的朗读中听出孩子们可着急呢，可是春天却——— 很害羞。 你从哪里读出了春天的害羞？ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 这样害羞的春天，孩子们可得仔细找了，所以朗读时语气要轻而缓，满怀耐心与期待。 仔细 遮遮掩掩 躲躲 藏藏 羞 xiū 组词：害羞 羞耻 造句：她害羞地红了脸。 认 gū 结构：左右结构 组词：姑娘 大姑 造句：我的姑姑是一名教师。 音序：G 部首：女 结构：左右结构 组词：师娘 姑娘 造句：她是一个好姑娘。 音序：N 部首：女 niáng 袄 姑 羞 脱 掩 遮 娘 孩子们找到春天了吗？下节课，让我们再跟着孩子们欢快的脚步走进春天，去领悟春天那充满生机的美。 遮 掩 寻 符 羞 杜 ... ...
