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课件网) 一、读懂彼此的心 第一课时：相互理解 核心素养目标 政治认同：学会倾诉成长中的烦恼，并能剖析烦恼背后的原因，正视自己成长过程中的心理变化。 道德修养：学会倾听父母的困惑，关注、了解家人的想法，理解彼此不同，从多角度思考问题。 法治观念：学生能够意识到家人之间产生的一些小矛盾是正常的。 健全人格：学会换位思考，理解家人言行背后的爱，感受父母的良苦用心。 责任意识：通过谈看法、角色扮演、小组讨论等活动，学生明白要理解家人的想法，懂得主动与家人沟通，促进和谐。 歌曲：《小小少年》 课前导入 思考： 你有没有跟爸妈吵架过？ 为什么你们会争吵呢？ 课前导入 1 小小少年烦恼多 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。 新知讲解 李晓欣的烦恼 从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”，我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。 期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。 妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适， 那件太新潮，总之就是校服最好。 新知讲解 学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。 这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？ 新知讲解 问题一：你是否与家人之间产生过不愉快呢？当时的你有怎样的感受？ 问题二：为什么家庭中原本和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？ 新知讲解 我们 心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。 希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉。 心理变化 自主意识 甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。 逆反心理 新知讲解 好不容易放假了,我真想好好休息,看书、运动,出去玩，可是妈妈给我报了好多培训班,我真的好累啊! 分享：大家的烦心事 新知讲解 我特别想学打架子鼓,可是妈妈说女孩子学习钢琴长大了会更有气质,我为什么不能学我想学的呢 新知讲解 妹妹上一年级了,妈妈要花很多的时间辅导她,教她写字,陪她一起看绘本。我想让妈妈帮我检查作业,可她都没有以前那么细心了。周末,难得爸爸能陪我们出去玩,可他却一路跟妹妹聊天。我有时候会有点讨厌妹妹，觉得爸爸妈妈是不是更喜欢妹妹,不喜欢我了 新知讲解 小时候经常都是爸爸妈妈给我们做决定,因为我们不知道要怎么选择。可是现在我们长大了,知道自己喜欢什么,擅长什么,有自己的想法,但是爸爸妈妈却不理解我们。 新知讲解 原来，随着我们的长大，我们有了自己的想法，希望自己做决定，而我们的父母却不放心，过多的干预，因此很多时候，我们会逆着父母的意愿。 新知讲解 2 家长的困惑和担忧 情境一：有一天早晨，小强起来晚了。 让我们走进小强和小智的故事，以小组为单位演一演他们与家长之间的故事，并思考两位妈妈的困扰分别是什么？ 小强：妈妈，我来不及了，我得赶紧上学了。 妈妈：不行，不吃早饭怎么能行呢。 小强：真的来不及了。 妈妈：那你带到学校吃。 小强：（匆忙拿了一片面包）我走了！ 妈妈：这孩子...... 视频：《小强妈妈的困扰》 新知讲解 情境二：有一次放学时，外面下着淅淅沥沥的小雨，妈妈拿着伞到校门口接我。 妈妈：哎呦。 小智：您怎么了？ 妈妈：下雨路滑不小心崴了脚。 小智：我这么大的男孩子，这么点小雨至于吗！根本不需要送伞。 视频：《小智妈妈的困扰》 新知讲解 面对两位妈妈的困扰，你有什么感触呢 面对父母的关爱，我们要感受 ... ...
