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课件网) 语文园地七 第2课时 第1课时 一年级语文下册 识字加油站 卫生间 牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 shuā shū jīn zào xǐ zǎo cā 第1课时 liǎn pén 说发现：我发现这些词语都和“卫生间”这一生活场所有关，“牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆”表示日常生活用品，“刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸”是左边日常生活用品的用途。 演练台 例：梳子———梳头 妈妈用梳子给我梳头，还给我扎上了漂亮的蝴蝶结呢。 _____ 牙刷———刷牙 我买了一支新牙刷，每天早晚都用它刷牙。 1.照样子，从上面的词语中选几个写句子。 毛巾———擦手 每天一回到家，我就先洗手，然后用毛巾擦手。 _____ _____ 将下面的生活用品和它们的用途连一连。 洗衣服 洗脸 洗厕所 吹头发 洗澡 我会认 刷 shuā 牙刷 梳 shū 梳头 巾 jīn 毛巾 皂 zào 香皂 洗澡 xǐ zǎo 洗澡 脸 liǎn 盆 pén 结构： 书写指导： 独体 第三笔竖写在竖中线上。 jīn 巾 我会写 结构： 书写指导： 左右 三点呈弧，末笔外展。 xǐ 洗 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁 hú dié 字词句运用 读一读，和同学交流你的发现。 虫字旁的字大多和虫子有关。 qīnɡ tínɡ 鸡 鸭 鸦 猫 猴 狮 shī 还有一些偏旁和动物有关，如马字旁、鱼字旁。 māo 说发现 我发现虫字旁的字大多和虫子有关，如“螳螂、蜈蚣”；鸟字边的字大多和鸟类、禽类有关，如“鹅、鹊”；反犬旁的字大多和兽类有关，如“狼、猪”。 从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 议方法 先联系生活实际想一想词语的意思，再选择几个词语，展开想象，说几句连贯、通顺的话。 参考答案：我喜欢迎着清晨的阳光去公园跑步，听着鸟儿在枝头歌唱，看着草地上盛开的鲜花。我告诉自己：今天又是美好的一天！ 第2课时 我发现：这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 书写提示 不 知 则问，不 能 则学。（《荀子》） bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué xún zǐ 有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。 日积月累 一日无书，百事荒芜。（陈涛） yí rì wú shū bǎi shì huānɡ wú chén tāo 只要一天没有看到书，便没有心情去做其他的事情了。 读万 卷 书， 行 万 里路。（董 其 昌） dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ 人既要努力读书，增长学识，也要结合实际，学以致用。 口语交际 口语交际： 听故事，讲故事 交际内容 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 交际指导 1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。 2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。 春天来了，勤劳的王叔叔带上铁锹，准备去播种啦。“一个，两个，三个……”王叔叔在田地里挖了好多个土坑，把玉米的种子埋在土坑里。小猫就在一旁目不转睛地看着。 转眼秋天到了，玉米结得又大又多，王叔叔背着筐，采摘了许多香甜的玉米。 第二年春天，李阿姨也在地里挖了一些小土坑，把花生埋在土坑里，小猫就在一旁目不转晴地看着。 转眼秋天到了，李阿姨来到花生地里，她扯出花生藤，将花生摘了下来，不一会儿，就收获了满满一篮好吃的花生。 小猫心想：是不是春天在土里种下什么，秋天就能收获什么呢？如果春天我把鱼种到地里，到了秋天，一定会收获好多好多的小鱼。于是，小猫学着叔叔阿姨的样子挖好了土坑，小心翼翼地把鱼儿埋在土坑里。 种好鱼之后，小猫就趴在地里睡着了。它做了一个梦，梦中，它收获了好多条鱼，捧着鱼，它乐开 ... ...
