人教版小学数学二年级下册导学案 2.3 除法的认识 【核心素养】 运用数与及数的运算解决生活中的简单问题。 【学习目标】 1.让学生在具体情境中理解除法的含义，认识除号，除法各部分名称。会读写除法算式。 2.经历分一分、说一说、填一填等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法。 3.激活学生已有的知识经验，培养学生探究新知识的兴趣。 【学习重点】 理解除法运算的意义，并掌握除法算式各部分的名称。 【学习难点】 体会除法运算的意义，会根据题意列出除法算式。 【课前预习】 自学教材P13的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【课堂导学】 1.把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放几个？ 请你用学具帮熊猫分一分。 思考问题：（1）我们要帮熊猫分什么？（2）分的要求是什么？ ①“每4个放一盘”是什么意思？ ②说一说，你是怎样分的？ 2.把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放（ ）个。 12÷4＝5 读作： 3.把20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。 4.看算式，记住算式中各部分的名称。 5.列出除法算式，说一说算式的意思，并说说算式中各部分的名称。 【课后测试】 1.把15条鱼平均放在5个盘子里，每个盘子里放（ ）条。 15÷5=□ 2.分一分，填一填。 （1）把10根平均分成2份，每份（ ）根。 10÷□=□ （2）把10根平均分成5份，每份（ ）根。 10÷□=□ 【部分答案】 1.把15条鱼平均放在5个盘子里，每个盘子里放（3 ）条。 2.分一分，填一填。 （1）把10根平均分成2份，每份（ 5 ）根。 （2）把10根平均分成5份，每份（ 2 ）根。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
