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课件网) 电流的磁场 第十四章 磁现象 演示实验 1．把小磁针放在电路中一段导线下，分别通电、断电观察小磁针是否有偏转。 通电后小磁针能偏转 通电导线周围存在磁场（电流的磁效应） 电流的磁场 2．改变电路中电流的方向，与之前比较小磁针的偏转情况。 改变电流方向，磁针偏转方向改变。 磁场方向跟电流方向有关。 电流的磁场 早在1820年丹麦物理学家奥斯特就用此实验证实通电导体的周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明。” 活动：探究通电螺线管周围的磁场 （1）把导线绕在圆筒上就做成了螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 螺线管 探究通电螺线管外部的磁场分布 演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。 实验 改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。 把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。 结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。 实验 用右手握住通电螺线管，让四指弯曲且与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指那端就是通电螺线管的N极，或者说大拇指所指方向就是通电螺线管内部磁场的方向。 右手螺旋定则 改变电流方向 改变绕线方向 右手螺旋定则 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 N S 课堂练习 2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向。 N S N S 课堂练习 N S 3.如图所示，请画出螺线管的绕法。 课堂练习 小 结 一、奥斯特实验表明 通电导线周围存在着磁场，它的方向与电流方向有关。（电流的磁效应） 二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 2.通电螺线管的极性与电流方向有关。 三、安培定则 用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 提高练习: 1、标出螺线管的N、S极。 N S 2、标出螺线管中电流的方向。 S N 3、根据图中所给的条件，画出螺线管的绕法。 N S 例题： 如图所示，L是电磁铁，在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁体。当S闭合后，弹簧的长度将_____，如果变阻器的滑动片P向右移动，弹簧的长度又将_____（填变长、变短或不变）。 S未接通时，弹簧的弹力和磁体的重力相平衡。当S闭合后，根据安培定则可确定通电螺线管的上端是N极，下端是S极。由于同名磁极相互排斥，所以弹簧将变短。如果变阻器的滑动片P向右移动，变阻器接入电路中的电阻增大，电路的电流强度减小，通电螺线管的磁性减弱，斥力减少，弹簧的长度又将变大。 变小 变大 练习： 1、如图所示，在光滑支架上套有L1、L2两个线圈，闭合电键S后，两个螺线管的情况是： A、静止不动 B、互相排斥 C、互相吸引 D、不能确定 2、如图所示，若闭合电键S1，则电磁铁的磁性将： A、增强 B、减弱 C、不变 D、无法判断 B A 课后作业 作业 内容 教材作业 完成课后“作 业”练习 自主安排 配套练习册练习 ... ...
