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课件网) 第一单元 成长的节拍 注：此栏目所标页码为本书页码 本册知识结构 课标内容 考点对接 核心素养 ·理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 （政治认同） ·正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。（健全人格） ·能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。 （健全人格） 内容要求 ·客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力。（生命安全与健康教育） 学业质量描述 ·能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。（政治认同、责任意识） 中学时代 P3 少年有梦 P4学会学习 P5 发现自己 P7 注：此栏目所标页码为本书页码 梦想 1.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 （梦想的重要性） 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与 中国梦密不可分。 3.中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、 人民幸福。 ★4.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（实现梦想的做法） ★5.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚持，需要 掌握方法。（实现梦想的做法） 学会学习 1.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。（我们需要终生 学习的原因） 2.学习点亮生命。学习让我们能够生存，让我们能够拥有更充实的生活， 让我们体验不同的生活方式，激发前进的动力，增长我们的知识，让我 们的生命更加充盈。（学习的意义） 3.学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础,是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径。（学习的意义） ★4.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，培养正确的学习观念和成 就动机，需要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，调节不 良情绪。（学会学习的做法） 发现自己 1.认识自己要全面客观，通过多个方面（生理、心理、社会）、多种途径 （自我评价、他人评价）认识自己。（认识自己的方法） 2.接纳自己，需要接纳自己的全部，需要乐观的心态，更需要勇气和智 慧。（接纳自己的方法） ★3.做更好的自己，要学会接纳和欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点， 不断激发自己的潜能。（做更好的自己的做法） ★4.我们要正确认识自己，善于倾听他人的意见，能够自我反思和自我改进， 不断完善自我，保持乐观的态度，形成正确的自我认同。【22课标答 题句】 编者按：①2024秋（七上、八上、九上）教材变动用“着重号”表示，标注 【新教材表述 ；②本书批注的考情为2019～2024年真 题考查情况。 【新教材表述】 【新教材表述】 【依据新教材补充】 第一课 中学时代 一、中学序曲 关键词：中学时代 1.为什么说中学时代为我们的一生奠定重要基础？（P4～5，注本页码为 教材对应册次页码） 中学时代的重要性。 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （3）中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和 挑战。 情境示例：钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。” 2.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？（P6～7） 中学生活给我们带来了怎样的变化？ （1）机会和可能：中学生活为我们的发展提供了多种机会。①集体生活， 涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识 领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样 的社会实践，为我们打开认识社会之门。 （2）目标和挑战：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励 着我们不断实现自我 ... ...
