夏商周时期：早期国家与社会变革 1．如图是1986年，北京市房山区琉璃河遗址1193号大墓出土的青铜器克岙（hé）。其上所刻铭文大意为：“我大封给你土地，供你享用，命克去燕为侯。再把羌、页……划归燕国管理。”克盉（hé）铭文反映的政治制度是（ ） A．刺史制度 B．分封制 C．郡县制 D．县制 2．成都是全国十大古都和首批国家历史文化名城之一，古蜀文明发祥地。如果你想去成都旅游，可以看到的水利工程有（ ） A．长城 B．都江堰 C．三峡大坝 D．宽窄巷子 3．西周时期，周王对墓葬品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，士三鼎或一鼎”。这反映了西周（ ） A．社会腐败 B．经济衰落 C．等级严格 D．资源缺乏 4．春秋战国时期，孔子向往“礼乐征伐自天子出”，孟子强调统一，庄子担心统一的“道”将要分裂。他们都（ ） A．主张建立君主专制制度 B．具有强烈的社会责任感 C．维护了周天子至尊地位 D．顺应了历史发展的潮流 5．作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。成语卧薪尝胆、退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等反映出春秋战国时期的特点是（ ） A．奴隶制开始瓦解 B．封建制度确立 C．诸侯兼并争霸 D．生产力飞速发展 6．下表为春秋时期的孔子和战国时期的墨子提出的治国主张。据此可知，他们都主张（ ） 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A．关注民生 B．以法治国 C．无为而治 D．严刑峻法 7．在一位七年级同学的历史探究学习中出现“夏朝”“春秋战国”“商鞅变法”“百家争鸣”等内容，那么这位同学探究学习的主题应该是（ ） A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C．统一多民族封建国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 8．《尚书》记载：“时甲子昧爽(黎明)，王朝(清晨)至于商郊牧野，乃誓。”1976年出土的西周早期青铜器利簋上铸有铭文，其大意为：“武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。”由此可知（ ） A．武王伐纣有确切史实依据 B．西周社会的奢侈现象严重 C．考古发现比文献记载重要 D．远古传说都是真实的历史 9．历史发展具有阶段性特点，夏商周时期历史阶段特征是（ ） A．中华文明的起源 B．原始社会的发展 C．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D．统一多民族封建国家的建立和巩固 10． 如图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） “战国七雄” 各国谋求富国强兵 各国变法改革 多方面大变革加速社会进步 ①____ 地主阶级势力增强 A．周平王迁都洛邑 B．社会生产力发展 C．齐桓公称霸中原 D．百家争鸣的出现 11．清朝康熙二十三年（1684年），康熙帝到曲阜孔庙祭孔时，听监生孔尚任讲完《大学》首章后御赐“万世师表”匾。康熙帝尊崇孔子为“万世师表”的历史依据是孔子（ ） A．提出“仁”的思想 B．主张以德治国 C．主张有教无类 D．撰写《论语》一书 12．孟子曰：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之；见贤焉，然后用之。”据此可知，孟子主张（ ） A．以德治国 B．实行“仁政" C．尊重民意 D．实行“礼治” 13．制度创新是政治文明发展的体现。下图反映的是西周实行的一项重要的政治制度，这一制度以血缘关系为纽带，使各方“权利分配处于平衡状态”，在平息战乱的同时扩展了周朝的疆土。由此可见，这一制度的目的是（ ） A．割据称雄，争夺霸主 B．奖励军功，授爵赐土 C．讨伐商纣，建立政权 D．稳定统治，巩固疆土 14．夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
