第一章 有机化合物的结构特点与研究方法 章末复习学案设计 学习目标 1.了解有机物的分类方法和有机化合物中的化学键,感受宏观辨识与微观探析的核心素养。 2.掌握有机化合物的成键特点与化学反应的关系,提升证据推理与模型认知的核心素养。 3.掌握找有机化合物同分异构体的方法感受有机化合物种类繁多的原因,感受微观探析。 4.掌握研究有机化合物的一般方法提升科学探究与创新意识。 学习重难点 结构决定性质”思维模型的构建与应用。 自主预习 写出下列有机物的名称。 (1)A()的化学名称为 。 (2)A()的化学名称为 。 (3)A()的化学名称为 。 (4)A(ClCH2COOH)的化学名称为 。 (5)A()的化学名称是 。 (6)B(CH3CH(OH)CH3)的化学名称为 。 (7)C()的化学名称是 。 课堂探究 主题 学习探究过程 归纳总结 一、基础知识回顾 1.有机化合物的分类方法 【问题1】有机物分类的方法有哪些 【问题2】CH2CH2可以分为哪些类别 2.有机化合物中的共价键 【问题1】有机化合物分子的成键方式是什么 【问题2】有机化合物的共价键有哪些基本类型 【问题3】简要说一下有机化合物的中的单、双、三键与σ键、π键的关系。 【问题4】有机反应与共价键极性的关系 【问题5】对比分析乙醇和钠、水和钠的反应能得出什么结论 【问题6】有机反应对比无机反应从速率、产物上有何不同 3.有机化合物的同分异构现象 【问题1】有机物种类繁多的原因有哪些 【问题2】同分异构现象有哪些类别 4.分离、提纯 【问题1】简述研究有机化合物的基本步骤。 【问题2】分离提纯的常用方法有哪些 5.组成和结构的确定 【问题1】有机物分子式的确定的步骤 【问题2】元素分析的方法有哪些 【问题3】相对分子质量的测定的方法 【问题4】有机物分子结构确定的方法 【问题5】红外光谱、核磁共振氢谱和X射线衍射的原理和在确定分子结构中有什么作用 【问题6】相对分子质量的测定的方法 电子的运动状态: 原子结构与元素周期表的关系: 元素性质变化规律: “位-构-性”关系: 主题 学习探究过程 归纳总结 二、方法技巧 【问题1】有机物分类注意事项。 【问题2】同分异构体的书写方法。 【问题3】分离与提纯的区别。 【问题4】分离、提纯的原则。 金属性非金属性强弱实验判断方法: 课后专练 1.下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是( ) A.甲烷与氯气混合后光照反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷 C.在一定条件下苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中,有油状物生成;乙烯与水生成乙醇的反应 D.在苯中滴入溴水,溴水褪色;乙烯自身生成聚乙烯的反应 2.C6H14的一氯代物同分异构体有( ) A.11种 B.13种 C.15种 D.17种 3.下列实验有关叙述正确的是( ) A.用装置①来分离苯和溴苯的混合物 B.用装置②蒸馏工业乙醇可得到无水乙醇 C.重结晶提纯苯甲酸过程中要用到装置③进行分离操作 D.用装置④电解精炼铜,d电极为粗铜,c电极为精铜 4.布洛芬片常用来减轻感冒症状,其结构简式如图,下列有关说法错误的是( ) A.布洛芬的分子式为C13H18O2 B.布洛芬与苯乙酸是同系物 C.1 mol 布洛芬最多能与3 mol 氢气发生加成反应 D.布洛芬在苯环上发生取代反应,其一氯代物有4种 5.下列物质的分子中既有σ键又有π键的是( ) ①NH3 ②HClO ③O2 ④H2O2 ⑤HCHO(甲醇) ⑥C2H2 A.③⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①③⑥ D.①②③ 6.目前已知化合物中数量、品种最多的是碳的化合物,下列关于其原因的叙述中不正确的是( ) A.碳原子之间,碳原子与其他原子(如氢原子)之间都可以形成4个共价键 B.碳原子性质活泼,可以与多数非金属元素原子形成共价键 C.碳 ... ...
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