【核心素养目标】苏教版初中生物七年级下册4.10.1《植物的营养器官》课件(共36张PPT)

(课件网) 第一节 植物的营养器官 苏教版 初中生物七年级下册 新课导入 对植物施加过多的营养物质，植物会“烧苗”，那不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢？ 学习目标 学习根部吸收水和无机盐 01 了解叶片的结构 02 举例说出茎的基本结构及各部分的作用 03 PART 01 根部吸收水和无机盐 水是植物细胞的主要成分之一，参与植物的各项生命活动，维持植物体一定的形态。根部吸水主要在根尖进行。根尖中，根冠、分生区和伸长区细胞吸水较少;成熟区有许多根毛，扩大了吸收面积，是根部吸水的主要部分。 1.根部吸收水 1.如图所示，小明种植了几盆花，为了让植物长的更好，他比平时多施了些肥，可植物却“萎蔫”，出现了“烧苗”，这是什么原因？如何补救？ 一次施肥过多，会使土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度，导致根细胞失水，造成“烧苗”现象。 想一想： 细胞吸水 细胞失水 细胞外溶液的浓度 细胞的细胞液浓度 细胞外溶液的浓度 细胞的细胞液浓度 1.根部吸收水 1.糖拌西红柿后，盘中有何现象， 为什么？ 2.为什么盐碱地长不出庄稼 由于糖水的浓度大于西红柿细胞内的溶液浓度，致使细失水，流出大量的汁液。 因为盐碱地 的土壤浓度太大， 使植物的根无法吸水，而不能成活。 考一考： 表1：几种植物的需水量比较（单位g） 植物名称 水稻 小麦 高粱 玉米 平均需水量 811 507 306 368 不同植物一生中的需水量不同 结论： 1.根部吸收水 单位：克 一种水稻不同发育期的需水总量比较（单位立方米/公顷） 发育 时期 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 需水 总量 635 876 956 1192 同一植物不同的生长发育时期需水量也不相同 结论： 1.根部吸收水 滴灌 喷灌 1.根部吸收水 有收无收在于水，收多收少在于肥! 植物的生长需要无机盐，哪些是必需的 2.根部吸收无机盐 氮肥：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 含氮的无机盐对植物生长的影响 缺氧 正常 2.根部吸收无机盐 磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟 2.根部吸收无机盐 钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮 含各种矿质元素的培养液 缺铁元素的培养液 PART 02 叶片产生有机物 叶柄 叶片 表皮 叶肉 叶脉 _____组织 保护 _____组织 _____组织 营养 输导 观察叶的结构 叶片的结构 茶树的叶子横切图 上表皮 栅栏组织 海绵组织 下表皮 叶脉 叶肉 叶片的结构 下表皮 叶 肉 气 孔 上表皮 叶 脉 叶片的结构 表皮细胞 气孔开放 保卫细胞 气孔关闭 ：无叶绿体 ：有叶绿体 气孔是气体交换和水分散失的门户 叶片的结构 观看视频：保卫细胞 叶片的结构 叶片适于光合作用的特点是什么？ （1）表皮： （2）叶肉： 含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所 （3）叶脉： ①细胞排列紧密，无色透明，有利于光线射入 ②气孔是气体进出叶片的门户 运输光合作用的原料和产物 因此，叶片是光合作用最理想的场所。 叶片的结构 PART 03 茎的结构 ① ② ③ ④ 树皮 形成层 木质部 髓 木本植物茎的结构 导管和筛管进行物质运输 树皮 韧皮部 保护组织 树皮的外侧部分主要起保护作用。内侧部分是韧皮部，其中包含运输有机物的的筛管。 导管和筛管进行物质运输 形成层 形成层的细胞具有分裂能力，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，因此木本植物的茎能够逐年加粗。 导管和筛管进行物质运输 木质部 木质部使植物茎很坚硬，其内有可以运输水分和无机盐的导管。 导管和筛管进行物质运输 髓 中央颜色较浅的是髓，具有贮藏营养的功能。 导管和筛管进行物质运输 木质部 草本植物的茎内没有形成层，不能逐年加粗。 (2)“笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎为什么不能逐年加粗？ (1)木材是利用树木的什么部位？ 导管和筛管进行物质运输 ... ...