【核心素养目标】鲁教版初中生物六年级下册3.2.1《无脊椎动物》课件(共25张PPT)

(课件网) 第一节 无脊椎动物 鲁教版生物六年级下册 水母 蜗牛 溢蛏 蚯蚓 蝗虫 涡虫 新课导入 学习目标 01 02 了解无脊椎动物的类群 了解它们与人类生活的关系 找出这六类动物的共同特征 脊椎动物 无脊椎动物 根据有无脊柱 脊椎动物 身体内有由脊椎骨组成的 ， 统称为脊椎动物。 如：鱼、两栖动物、 动物、_____和 动物。 脊柱 爬行 鸟 哺乳 无脊椎动物 体内没有由脊椎骨 组的 。 脊柱 无脊椎动物 PART 01 （1）水螅的生活方式？ 水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，大多数刺胞动物生活在海洋。 （2）水螅的形态结构？ 身体呈辐射对称,有口无肛门，口周围伸展着细长的触手，用于探寻和捕获食物，。体表(特别是触手上)有攻击和防御的利器--刺细胞。 1.刺胞动物 水母 海蜇 海葵 珊瑚虫 刺胞动物主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞; 有口无肛门。 1.刺胞动物 身体呈两侧对称(也称左右对称)，背腹扁平。背面有两个可以感光的黑色眼点，腹面有口，无肛门。 涡虫的形态结构： 涡虫的生活方式： 涡虫是自由生活，大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如血吸虫、绦虫等它们的消化器官简单，生殖器官发达。 涡虫 2.扁形动物 血吸虫 华枝睾吸虫 猪肉绦虫 扁形动物主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平; 有口无肛门。 2.扁形动物 身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表最外面是角质层，起保护作用;消化器官简单，生殖器官发达。 蛔虫的形态结构： 蛔虫的生活方式： 雄虫比雌虫略短，主要寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。 3.线虫动物 蛲虫 钩虫 丝虫 线虫 线虫动物主要特征是:身体细长，呈圆柱形;体表有角质层; 有口有肛门。 3.线虫动物 身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动;肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。 蚯蚓的呼吸 蚯蚓的运动方式 湿润的体壁可分泌黏液且密布毛细血管，利于进行气体交换。 4.环节动物 沙蚕 蛭（又叫蚂蟥） 环节动物主要特征是:身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成;多靠 刚毛或疣足辅助运动。 4.环节动物 蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分每个部分又可分为若干节。触角、足等附肢分节，头部有用于摄食的口器。身体表面包裹着坚韧的外骨骼，外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制身体的发育和长大，所以蝗虫在发育过程中需要蜕皮。 蝗虫的呼吸 蝗虫的形态结构 气门（体表）气体进出通道 气管（体内）：进行呼吸 5.节肢动物 环节动物主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节 昆虫 其它节肢动物 其它动物 5.节肢动物 7.棘皮动物——— 6.软体动物——— 章鱼 乌贼 鲍 因体表有棘而得名 身体柔软，大多具有贝壳，体表有外套膜，运动器官是足 6.其他动物 与人类的关系 PART 02 可食用 食饵 药用 改良土壤 食用 药用 传粉 装饰品 与人类的关系 危害农作物 蛔虫病 与人类的关系 课堂小结 1.下列哪个不是环节动物的特点（ ） A.身体分节 B.体表干燥光滑 C.体表有粘液 D.生活在水中或潮湿的陆地上 2.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A.环带靠近前端 B.环带靠近后端 C.有刚毛的一面 D.无刚毛的一面 B A 课堂小结 布置作业: 选择几种不同的无脊椎动物进行观察，记录它们的生活环境、形态特点和行为习性 ... ...