2.6身体的“时间胶囊”（课件）(共11张PPT)2024-2025学年教科版二年级科学下册

(课件网) 6.身体的“时间胶囊” 聚焦 做一个“时间胶囊”记录表，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。 探索 在这个“时间胶囊”里，我们需要记录哪些信息？ 探索 称一称体重 量一量身高 探索 还可以使用卷尺测量我们的臂长、腿长和脚长。 探索 我们在六年级时会是什么样呢？说说理由。 爸爸说他小学毕业时，身高一米五，我应该也能长到一米五！ 六年级的哥哥身高一米五，我应该也差不多这么高。 探索 姓名： 性别： 现在 毕业时 年龄 岁 岁 体重 千克 千克 身高 厘米 厘米 臂长 厘米 厘米 腿长 厘米 厘米 脚长 厘米 厘米 时 间 胶 囊 日期： 把现在的信息和预测的六年级时的身体信息记录下来。 研讨 把我们的身体信息封存起来，等六年级时再打开。 拓展 1.我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？ 爸爸妈妈六年级的身高！ 哥哥姐姐六年级的身体信息！ 拓展 2.我们需要注意什么才能让身体健康地成长？ 均衡饮食 适当运动 拓展 规律作息 保持卫生 时间胶囊 日期 姓名 性别： 现在 毕业时 年龄 岁 岁 体董 竿克 军克 身蒿 厘米 臂长 厘米 厘 腿长 厘米 来 新长 厘米 厘米 5 ofi 9 2 160m 时间胶囊 日期： 姓名： 性别： 现在 毕业时 年龄 岁 岁 体重 千克 千克 身高 厘米 厘米 臂长 厘米 厘米 腿长 厘米 厘米 脚长 厘米 厘米 88 0 (e 0 OIL MILK AI 爽 专 先手液 IY