《我们自己》单元复习（课件）(共16张PPT)2024-2025学年教科版二年级科学下册

(课件网) 《我们自己》 单元复习课件 目录 1.观察我们的身体 2.通过感官来发现 3.观察与比较 4.测试反应快慢 5.发现生长 6.身体的“时间胶囊” 回顾： 本单元我们学了什么？ 头 颈 躯干 四肢 我们的身体是由哪些部分组成的？ 人的身体是左右对称的 左右对称的结构有助于人体保持平衡,便于运动和协调。 观察身体内部结构 感觉器官 眼睛 耳朵 鼻子 舌头 皮肤 不同感觉器官得到的信息不同 综合运用多个感觉器官进行观察 运用感觉器官做比较 感觉器官 方法 比较物体 看 颜色、形状、大小、外观等 听 悦耳的声音、噪音、声音的大小等 闻 花香味、食物香味、臭味等气味 尝 酸、甜、苦、辣、咸等味道 摸、掂、捏 粗糙光滑、软硬、温度、轻重等 感觉器官能帮助我们做出反应 眼睛：看尺子下落。 手：抓尺子。 眼睛看到尺子下落，接收到的视觉信号传递到大脑，大脑做出判断和指示，传出神经吧这个食指传递给手，手做出抓的反应。 2 4 4 6 8 24 4 2 4 4 8 22 集中注意力、多练习。 反复训练能够提升反应速度 我们的身体在一天天的生长 头发 指甲 我们的身体每天都在生长变化 时间胶囊里记录的身体信息 现在的身体信息： 测量 六年级时的身体信息： 根据长辈或者哥哥姐姐六年级时的身体信息进行推测。 身体的“时间胶囊” 在今后的一段时间里，我们会不断地生长。 健康的生活方式