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课件网) 开学第一课 不负青春， 自己的命运自己说了算 大家都是自愿来上学的吧？ A. 是 B. A 第一类同学： 第二类同学 第三类同学 我们的时间？ 我们的任务？ 2月11天 3月 20天 4月22天 5月 19天 6月8天 实 际 在 校 共 80 天 我们的任务 课标词汇要求 1600--1900+ 七上 392 七下 488 八上 410 八下471 九全473 共 2234 What should we do 单词要会读，会认，会默写，必须拿下 1. 做阅读理解 ，拿下前两关，在这再次鼓励大家去认读单词表，听单词音频，你复习的速度一定快于老师的速度，一模（4月中旬）前5本书的词汇，认读3遍，做阅读80%能读懂。 2. 听写这一关，咱们课堂搞定，听写错误的一周一次家庭作业要加入听写错误的单词。 3.词汇的词性，各种形式变化，汉语意思可以分3次拿下（一模每个单元过的很细，一定注意多动笔记笔记，多重复，多重复、） 短语 1.每个单元大多数都是短语翻译，做到看着英语会翻译，然后把一些固定搭配背下来就好。每天15个短语的家庭作业不变，请一定在做题、复习课本时认真挑选，会的不抄写不做无用功，不熟的一定要写，不会的可以反复多次写。 2.资料上的一定填写，有重复的，别怕麻烦。 句子 1. 各个单元GF的句子，一定用心背诵，背会了一定默写，动笔后你会发现自己的各种错误，这个一定注意，可以翻翻自己的补全对话的错误，多整理错题，把原因写明白。 2.划的重点句子一定背熟，灵活运用，一是里面有语法考点，二是写作文的高分句型。 3.课文建议每天回家15分钟跟读，提升的不仅仅是语感，还有听力和写作。 语法 1.咱们按照课本的顺序遇到哪个语法就复习哪个语法 2.复习的时候先把语法的概念\结构这些最基本的东西，记得滚瓜烂熟 3.针对这单个单一的语法，多做练习，多刷题， 其实现在好多语法题，你感觉到很陌生，那就是因为我们讲语法的时候练的比较少，语法相当于一带而过，没有那么深的印象，然后再到语法填空的时候，所有的语法一综合，你根本就不知道那个他要考什么， 所以就是咱这次复习的目的就是把每一个语法项目弄熟弄懂 考试对语法的考察 语法填空 大多数同学的失分阵地，一遇到文章就不会分析了，或者干脆不分析，直接看空，然后估摸着写一个。 做题一定要分析，分析，分析，需要什么词性，这个句子的主语+谓语+宾语（表语）是否齐全。 考察项目：1.名词的单复数，不可数名词； 2.形容词+名词，主语+系动词+形容词； 3.副词+动词，副词+形容词； 4.冠词 a,an,the 5.动词的用法 + to do \doing 6.不定代词做主语当做单数，动名词短语做主语当做单数； 7.to do 表目的，一些固定搭配 so +adj+that , to one’s surprise等 8.时态 一般现在时（动词用动原还是三单） 一般过去时（规则ed,不规则的去背） 一般将来时（will + 动词原形） 现在进行时、过去进行时 （be +doing） 现在完成时（has \ have done +过去分词 ） 找时间标志，分析上下文 9.语态 被动语态 be +过去分词 （物做主语，by被 ， 翻译） 10.宾语从句 （if\whether ,时态） 11.定语从句 先行词人 that\who引导，一般是一个长句子（能找到两个动词，其中一个前面缺主语,并且描述的是同一件事物） 先行词物 that\which引导 I have seen the movie twice ____ was directed by Jiaozi 12.连词，考察句子之间的逻辑关系，but，although,if,等 语法填空提分方法 有效果的多做练习 整理错题，整理错题，说明错因，多翻看 听力当中的语法填空的考察 名词单复数 动词时态 动词短语和介词短语之间的转换上 ，walk to school go to school _on foot___ 阅读表达中语法的考察 人称转换 时态一定一定看问题中的，不是文章中的 Why问句，除了because引导句子，还可 ... ...
