中小学教育资源及组卷应用平台 3.2.2血液循环的途径和功能 分层作业 1.下列关于体循环和肺循环关系的叙述，正确的是（ ） A.先进行体循环，再进行肺循环 B.先进行肺循环，再进行体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行 2.氧气经肺泡进入血液后，依次经过心脏四腔的顺序是（ ） A．右心房→右心室→左心房→左心室 B．左心房→左心室→右心室→右心房 C．左心房→左心室→右心房→右心室 D．左心室→右心房→右心室→左心房 3.早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血者，皆属于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是（ ） A．心脏内的血液只能由心房流向心室，心室流向静脉，不能倒流 B．动脉比静脉的管壁更厚，弹性更大，它能将身体各部分的血液送回心脏 C．血液流经小肠毛细血管网后，血液中的营养物质会增多 D．体循环是血液从心脏的右侧出发回到左侧，与肺循环形成一个完整的血液循环途径 4.血液循环的动力器官是（ ） A. 动脉 B. 静脉 C. 心脏 D. 肺 5.下列关于血液循环功能的叙述，错误的是（ ） A. 运输氧气和二氧化碳 B. 运输营养物质和废物 C. 具有防御和保护作用 D. 血液循环只负责物质运输，与体温调节无关 6.下列关于血液循环的叙述，错误的是（ ） A. 血液循环可以分为体循环和肺循环 B. 体循环和肺循环中血液流动的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 C. 经过肺循环，血液由动脉血变成静脉血 D. 心脏是血液循环的动力器官 7.在血液循环中，进行气体交换的主要场所是（ ）。 A. 心脏的左心房和右心房 B. 心脏的左心室和右心室 C. 肺部的毛细血管 D. 全身的毛细血管 8.简述体循环的途径及其功能。 9.肺循环是如何进行的？它有什么作用？ 10.描述血液循环系统的主要组成部分及其功能。 11.在“人体内物质的运输”学习中，同学们以“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验建构血液循环相关概念，请结合显微图像和概念图回答以下问题： (1)用湿棉絮包裹小鱼鳃盖等部位并滴加清水的主要目的是_____，实验中使用_____（填“低倍”或“高倍”）镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况。 (2)图一表示小鱼尾鳍内的血管分支情况及血流方向，序号_____表示毛细血管，判断依据是_____，序号_____表示动脉血管。三种血管中流速最快和最慢的分别是_____（填写图一中序号）。 (3)图二是鱼的血液循环系统模式图，结合对人体循环系统的学习，依据心脏与血管的位置关系和血液流向，可以判断出血管A、B分别为_____、_____（填“动脉”“静脉”或“毛细血管”），为血液循环提供动力的是图二中的_____。 (4)通过观察和分析，说出毛细血管适于血液与组织细胞进行物质交换的特点_____（至少写一条）。 12.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成，下列有关叙述，正确的是（ ） A．血液由血清和血细胞组成 B．心脏的心房与静脉之间存在瓣膜 C．血液经肺循环后氧气的含量增加 D．左心房与主动脉相连，将血液泵至全身 13.下列关于人体血液循环的叙述不正确的是（ ） A．体循环和肺循环是同时进行的 B．体循环路线短，肺循环路线长 C．通过肺循环可以提高血液的含氧量 D．体循环时血液从左心室出发，返回右心房 14.经过肺循环后，血液含氧量的变化是（ ）。 A. 减少 B. 不变 C. 增加 D. 无法确定 15.某人患肺炎，医生给他手臂静脉注射药物，药物到达肺部发挥作用需经过心脏几次（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 16.在人体血液循环过程中，下列关于血液成分变化的叙述，错误的是（ ）。 A. 经过肺循环后，静脉血中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少 B. 经过体循环后，动脉血中的营养物质会减少，同时代谢废物会增加 C. 在心脏的四个腔室中 ... ...
