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课件网) 第一单元 大地母亲 第 3 课 大地的肌理 一、春宝宝识肌理 闭眼睛，摸一摸。你有什么感受？ 新课导入 什么是肌理？ 肌理原指皮肤的纹理。“肌”—皮肤；“理”—纹理、质感、质地。 被引申为物体表面的纹理。即各种物体表面纵横交错，高低不平，粗糙 平滑的纹理变化。 新知探究 二、春宝宝寻肌理 大自然 艺术作品 新知探究 大自然中还有哪些肌理呢？你发现了吗？ 蜿蜒的河流、高低错落的梯田、密集的房屋、多彩的农田……大自 然中处处有肌理！ 新知探究 连一连： 课堂活动 三、春宝宝感肌理 小组体验尝试，微课整体感知。 课堂活动 请小组合作用以下材料，尝试制作肌理纸。 多种材料，相同方法…… 课堂活动 相同材料， 不同位置 相同材料， 不同方法 课堂活动 四、春宝宝创肌理 制作不同的肌理效果纸。 ◎用滴洒、刮擦、压印等方法制作不同的肌理效果纸。 ◎制作肌理有诀窍，身边物品都是宝。 ◎压一压，扫一扫，千变万化真奇妙！ 试一试 课堂活动 五、春宝宝用肌理 用自制好的肌理纸拼贴一幅自然美景。 角色 No.2（版画） ［现代］张桂林 你发现画中的肌理了吗？ 在哪些部分？ 为什么？ 如何用肌理纸创作一幅画呢？ 课堂活动 01 选择肌理纸 02 根据需要 再做肌理 03 拼摆粘贴 完成作品 课堂活动 课堂活动 请用自制好的肌理纸拼贴一幅自然美景，制作的过程中还可以添加 适合的肌理效果。 ◎说说你画面中春宝宝和肌理的故事。 ◎你最喜欢谁的画面和故事？为什么？ ◎学习了这一课，你有什么收获？ 我会评价 课堂活动 王俊力 重庆科学城第一实验小学校
