【精品解析】7.2《力的描述》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024）

7.2《力的描述》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（教科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·三台期末）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境中与其它三个力所产生的作用效果不同的是(　　) A．足球与门框撞击变扁 B．足球在草地上加速运动 C．足球在空中沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球 2．（2024八下·承德期中）物体之间力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一性质的是（　　） A．划船时要让船向前进，就要用桨向后划水 B．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．人向前跑步时，要向后下方蹬地 3．（2024八下·光明期末）如图所示，力的作用效果主要是改变物体运动状态的是（　　） A．运动员对撑杆的力 B．小桌子对海绵的力 C．手对弹簧的力 D．磁体对小铁球的力 4．（2024八下·宣化期末）如图所示实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　） A．撑杆被压弯 B．铅球投掷出去 C．压弯跳板 D．拉满弓 5．（2024八下·崇义期中） 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A．头枕、头枕 B．安全带、安全带 C．安全带、头枕 D．头枕、安全带 6．（2024八下·泰山期末）水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力向同一方向轻推瓶盖处，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（　　） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与以上三者都有关 7．（2024八下·黎川期中） 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是（　　） A．用擀面杖将面团擀成饺子皮 B．小明骑自行车匀速拐弯 C．小猴子坐在树枝上将树枝压弯 D．用彩泥制作各种人偶造型 8．（2024八下·紫金期中）如图所示，分别用大小相等的力F拉和推同一箱子．该实验表明，箱子受力产生的效果与力的（　　） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关 二、多选题 9．（2023八下·鹿寨期中） 下列所示现象中反映力的作用效果相同的是（　　） A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力 C．手对弓的拉力 D．磁铁对小铁球的吸引力 10．（2022八下·徐州期末）比较加图所示的三种关门方式，可以说明力作用效果的有关因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．以上都能说明 11．（2024八下·玉州期中）如图所示，将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化，从形变角度分析现象及原因，下列说法正确的是（　　） A．细管中水面高度不会发生变化 B．细管中水面会出现升降 C．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变 D．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变 12．（2021八下·吉州期末）如图所示，是同学们所画几种情况下的示意图，其中正确的是（　　） A． 静止在斜面上的物体的受力示意图 B． 空中飞行的铅球的受力示意图 C． 骑行的自行车后轮受到摩擦力示意图 D． 作用在杠杆上的动力F的力臂L的示意图 13．（2020八下·日照期中）关于力的知识，下列说法正确的（　　） A．用手捏易拉罐，易拉罐瘪了，说明力可以改变物体的形状 B．排球运动员扣球时，使球的运动状态发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 C．人推车时，人也受到车对人的力。 D．两个不接触的物体间一定没有力的作用 三、实验填空题 14．（2019八下·龙州期末）小红在“探究力的作用效果与哪些因素有关的实验”中，做了以下的 ... ...