年级下册将 参考答案 第1周 9加几 1.9十8=179十6=15经过咖啡店的路快一些。(/) 解析：经过超市的路需要9十8=17（分），经过咖啡店的路需要9十6= 15(分)，时间用的少就快一些，所以经过咖啡店的路快一些。 2.9+5=14(只) 解析：树上的鸟为什么会少？是因为鸟飞走了，所以这道题只要求一共飞走 了多少只鸟就可以了，即：9十5=14（只）。需要注意的是树上原有的19只鸟是一 个多余条件。 3.(1)696+9=15(2)11411+4=15 解析：要求图中一共有多少个球，我们可以用左边的球十右边的球，也可以用 足球的个数十排球的个数。这两种方法求的球的个数应该是相同的。 4.9+7=16 解析：这道题正确解答的前提是准确数出小正方体的个数。在数小正方 体时可以分层数一数，先数上面的，再数下面的。 5.9+5+1=15(人) 解析：这道题需要注意的是捉迷藏游戏规则是一个人找其他人藏，所以求 一共多少人玩游戏，不能把找人的那个人忘了加！ 十几减9 1.(1)9(2)10(3)10(4)13解析：(2)黄球的个数要想超过红球，至少 要比红球多1个，也就是19个。(3)红球的个数要想比黄球少，剩下的至少要比 黄球少1个，也就是8个。(4)黄球共有9十5=14（个），并且刚好超过白球，说明 白球个数只比14个少1个，即13个。 73 附加题 2.2个解析：12和9之间相隔2个数。 3.8解析：每2面红旗之间插1面黄旗，9面红旗之间可以插8面黄旗，可以 画图，用不同图形表示红旗和黄旗。 4.18解析：9十9=18（本），可以假设原来每人都有10本。 5.5,3解析：将图形表示的数代入算式中，则上面的算式可以写成：16一9= 4十8一()，得出括号里的数是5；下面的算式可以写成4十8一9=()，得 出括号里的数是3。 6.3,6,4解析：由△十△十△=9推算出△=3，由△十 =9和△=3推算 出 =6，由○-△=1和△=3推算出○=4。 第2周 8,7加几 1.4,16解析：第二个盒子只有第一个盒子的一半，8个一半是4；第三个盒 子有2个第一个盒子那么大，8十8=16。 2.13,12解析：这道题的规律：左边的数十下边的数=右边的数。 3.7,15解析：数一数可以知道丁丁已经倒好了7杯，还要倒的比这还多1 杯，就是还要倒8杯，一共有7十8=15（位）客人。 4.6,0,7解析：7十 8<14，假设使算式等于14，则小鱼后面藏着的数字 是7，现在要小于14，则小鱼后面藏着的数字就小于7，最大是6，最小是0，可以填 的数有6,5,4,3,2,1,0，共有7种填法。 5.7,9,8解析：由第一道算式得出=7，把7代入第二道算式中，得出△ 9,再把9代入第三道算式中，得出○=8。 6.7+9=168+6=1414<16图 解析：小蚂蚁去小蜗牛家有两条路 可以走，上面的路7十9=16（米），下面的路8十6=14（米），所以走下面的路近 一些。 十几减8,7 1.15一7=8（张）8一7=1（张）解析：根据题意画图分析，如 4一年级下册等 g心心心心心。 第13周8 两位数加一位数（进位） 1.(1)丢丢在计算一道算式时，把“+5”算 先想几减 成了“一5”，结果等于58，正确的结果应该是 5等于58。 ()。 (2)有一种蛋糕，买1个8元，买2个14元， 不止一种 买3个20元，妈妈带了50元钱，最多可以买 买法哦！ ()个蛋糕。 2.（1)7十4=8△中，最小是()，这 时△是()；最大是( ),这时△是 )。 ( (2)十=96，=()。 先观察十 (3)△十=61中，=()，△= 位，再计算。 ( )。 (4)△+=△5中，=()，△= ()。 39 附加题 可以先考 3.一年级(1)班有42个学生，(2)班有45 虑分给人数少 个学生，开学后又转来5个新同学，怎样分才能 的班级，使两 班人数相同。 使两班的学生人数相等？ 先思考跑 4.跑步比赛中，小兔用了15秒，小羊用了 步比赛中，如何 20秒，小鸡用了32秒。谁是冠军？谁跑得最 判断谁跑得快。 慢？它们相差多少秒？ 可以通过 5.商店里运来37筐西红柿，又运来9筐冬 思考加法算式， 瓜， 想所求问题。 (先补充一个用加法计算的问题，再解答 ... ...
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