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课件网) 口语交际：做手工 二年级上册 写字 系鞋带 穿衣服 翻书 同学们，想一想，我们的双手可以用来可以做什么呢？ 做手工 …… 做手工 手工展 zhǐ fēi jī 纸 飞 机 zhǐ bēi bān mǎ 纸 杯 斑 马 xiǎo qīnɡ wā 小 青 蛙 tiān é 天 鹅 cǎi sè wō niú 彩 色 蜗 牛 fēng chē 风 车 bù dǎo wēnɡ 不 倒 翁 pīn tiē xiǎo yú 拼 贴 小 鱼 zhǐ bēi 纸 杯 xiànɡ rì kuí 向 日 葵 kǒnɡ què kāi pínɡ 孔 雀 开 屏 老师来为大家介绍一下纸飞机的制作过程，请你听完后说一说自己记住了哪些主要信息以及是怎样记住的。 第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。 第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。 第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。 第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。 第五步，将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。 我记住了折纸飞机一共有五步。老师是按照顺序，用“第一步、第二步……”介绍的，所以我很容易就记住了。 我记住了折纸飞机的第三步，要注意将尖头对准中心线。我听的时候用笔记下了自己觉得重要的信息。 2. 制作时要注意什么呢？ 1.“纸杯斑马”的制作过程一共有几步？ ① ⑤ ④ ③ ② 听别人介绍时， 要注意听， 记住主要信息。 沟通小贴士 制作顺序 特别注意 主要信息 按照顺序说 使用表示顺序的词 用上提示语，如“特别注意” 主要信息 第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 制作顺序 先 接着 再 然后 最后...... 表示顺序的词 ·按照顺序说。 ·注意听， 记住主要信息。 ·吐字清楚。 ·有不明白的地方， 要有礼貌地提问。 自主介绍 交流分享 要求： 1.小组成员轮流介绍手工作品，告诉同学你做的是什么，是怎么做的。 2.组内同学认真听，听完后说说记住了哪些信息、有不明白的地方，要礼貌提问。 3.各小组推荐一位代表进行全班展示。 评价内容 星级 我会说 1.态度自然大方，音量适中。 2.用上表示顺序的词，按照顺序说。 3.用词准确，说得清楚明白。 我会听 1.边听边记，记住主要信息。 2.有不明白的地方，能礼貌地提问。 “做手工”口语交际评价表
