【核心素养】5.3基本经济制度 分层练习（含答案）

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 5.3基本经济制度 核心素养:法治观念、政治认同 学习目标: 1.通过查阅党的二十大报告,了解我国现阶段基本经济制度,体会社会主义制度的优越性 2.通过分析家人的收入构成,明确分配制度的内容,增强参与经济活动的意识。 3.通过小组合作交流,阐明社会主义市场经济体制的内容,增强对国家经济发展的使命感 常见考查方式:以漫画、图示、情境案例等形式,考查对基本经济制度的认识。 知识点一 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 1．（2024八下·增城期末）国务院总理李强在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，要激发各类经营主体活力，国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。下列与之相符的是（　　） A．我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B．现阶段，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存 C．鼓励支持民营经济的发展，因为它是国民经济的主导力量 D．要更好地发挥政府作用，政府在资源配置中起决定性作用 知识点二 按劳分配为主体，多种分配方式并存 2．（2024八下·新田期末）小红的妈妈是国有企业的职工，月收入12000元；爸爸开了一家小超市，月收入8000元；爷爷在镇办工厂上班，月收入6800元；奶奶打零工，月收入3200元。请问按劳分配和按生产要素分配的收入分别是（　　） A．12000 18000 B．18800 11200 C．20000 10000 D．15200 14800 知识点三 社会主义市场经济体制 3．（2024八下·孝昌期末）《2024年国务院政府工作报告》明确加快全国统一大市场建设，“破”要着力破除各种形式的地方保护和市场分割；“立”要构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。“破立并举”有利于（　　） ①市场对资源配置起决定性作用 ②完全由“看不见的手”起作用 ③政府对市场进行科学宏观调控 ④将发展立足点转移到国际市场 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 一、选择题（18题） 1．（2024八下·沐川期末）晶晶通过制作思维导图梳理学习内容，请你依次填写①和②，帮他补充完整（　　） A．非公有制经济 私营经济 B．社会主义市场经济体制 国有经济 C．混合所有制经济 国民经济 D．社会主义市场经济体制 个体经济 2．（2024八下·沐川期末）我国的战略工程和重大民生工程，如港珠澳大桥、京沪高铁、三峡工程等，均由国有及国有控股企业投资和建设。这说明国有经济（　　） A．在国民经济的各个领域占据绝对优势 B．是实现同步富裕的重要保证 C．是我国经济制度的基础 D．是我国国民经济的主导力量 3．（2024八下·南昌期末）下面是中学生小德一家人的收入，其中分配方式属于按劳分配的是（　　） A．爸爸是一家民营企业的技术骨干，年收入15万元左右 B．妈妈在一家国有企业上班，每个月工资收入6000多元 C．姑姑单身且重度残疾，每月享受政府提供的低保700元 D．叔叔投资入股了村办企业，每月得到企业分红3000多元 4．（2024八下·南昌期末）为了推动长三角区域经济高质量发展，要积极引导金融机构重点支持中小微企业，这是因为中小微企业是（　　） ①在我国国民经济中居于主体地位 ②是社会主义经济制度的基础 ③是社会主义市场经济的重要组成部分 ④有利于扩大就业促进经济稳定发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 5．（2024八下·新田期末）N村村民委员会整合村里的土地，打造了一个集研学、文创、餐饮、科技于一体的“未来乡村产业园”，当地村民既能收取租金，又能去各类企业上班，还能获得集体分红，增加了收入。这一过程（　　） A．发挥了集体经济在国民经济中的主导作用 B．反映了政府在资源配置中起决定性作用 C．说明了村民委员会是我国的国家机关 D．实现了多种生产要素参与收入分配 6．（2024八下·大祥期末） ... ...