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课件网) 写作 学写游记 学习目标 1、了解游记的文体 特点，明确游记的写作思路。 2、学会从不同角度，运用不同表现手法对浏览时的所见所闻进行生动的描写 3、训练写作游记，增强热爱家乡，热爱祖国的情感。 我们可能都有过旅游的经历，旅途中，我们不仅观赏自 然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产 生很多思考和遐想。请选择一处自己浏览过的景点，自拟 题目，写一篇游记。不少于600字 如果让你去写一篇游记，你觉得应该写点什么？ 游记三要素 所至（游踪） 所见（风貌） 所感（感想） 记录的顺序 时间顺序 空间顺序 所看到的一切 景 人 写景角度 写景方法 定点观察 移步换景 人物描写方法 触发的感想 总结升华 提示一 清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。 写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。 二种是定点观察（定点换景）。如《壶口瀑布》枯水期的景色，作者来到沟底河心，向上游、龙潭壶口、脚下的石看去，细致描写壶口瀑布枯水期的状态。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。 决定景物顺序的方法 一种是移步换景法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如《在长江源头各拉丹冬》，作者移步换景，使读者如同循着作者的足迹，慢慢步入各拉丹冬雪山冰塔林的胜景之中。 提示二 一篇好的游记，必须主题突出！ 壶口瀑布一文中，通过写黄河的挟而不服、压而不弯、勇往直前的品格，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。 作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，描写了雪域高原的壮美景色，展现了大自然伟大的神奇，表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情。 一方面表达了对大自然创造如勃朗峰神奇美丽景观的赞叹；另一方面也感叹如此的美景转瞬即逝，快乐的时光总是短暂。人们应好好珍惜吉时美景，应积极投身于大自然中，纵享大自然的馈赠。 课文以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者对丽江古城的热爱与赞美之情。 提示三 一篇好的游记，往往还具有知识性。 游记散文不要纯粹写这个地方有哪些事物，还可以牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、前人诗文、名人逸事、天文地理等方面的东西。巧妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。这样读者不仅能够从中了解景物的美妙和作者的情怀，还能从中获得相关的知识。 例如《一滴水经过丽江》中谈到四方街建造历史、徐霞客、东巴象形文字等，增强了文章的可读性和文化气息。这就需要游览时用心搜集相关材料，在写作时恰如其分地运用。 提示四 好的游记要构思的新颖别致，使人印象深刻。 游记散文不仅仅是记叙一个人游览参观景物，也可以描写一些风土人情，将散文笔法与小说笔法相结合。如《登勃朗峰》在奇人奇遇部分的小说笔法，使得勃朗峰景色与当地人相互补充，充满奇趣；再如《一滴水经过丽江》以一滴水的视角去游览丽江，视角自由、充满浪漫与童趣。 提示四 抓住景物的特点，生动逼真，历历如绘，产生强烈的感染力。 优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、味道、触感、气势和变化，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者产生强烈的感染力，在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。 例如《壶口瀑布》中以 ... ...
