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课件网) 第七章 力 第1节 力 1.知道力在自然界中是普遍存在的。 2.认识力—力是一个物体对另一个物体的一种作用且力的作用是相互的。（重点） 3.观察力的作用效果—力能改变物体的形状，使它发生形变；力能改变物体的运动状态。（难点） 生活中我们经常用“力”…… 人用力推车 手压弹簧 人举杠铃 人拉开弓 人踢球 观察：生产、生活中的力 (a)人推车 (b)压路机压路面 (d)苹果落向地面 (e)同名磁极相互排斥(异名磁极相互吸引) (f)毛衣摩擦过的气球能吸引纸屑 (c)地面阻碍了木箱的移动 知识点一：力 人推车 人用了力 车受到了力 手拉弹簧 手用了力 弹簧受到了力 人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力 人提水桶 人用了力 水桶受到了力 人背书包 人用了力 书包受到了力 手压橡皮泥 人用了力 橡皮泥受到了力 推土机推土 推土机用了力 土受到了力 磁铁吸引铁钉 磁铁用了力 铁钉受到了力 物体 物体 作用 人 车 汽车 拖车 手 箱子 人 弹簧 磁铁 回形针 推 拉 提 压 吸引 归纳：力是物体对物体的作用。 思考1：物体之间不接触能否产生力的作用？ 磁体吸引铁环 苹果因为引力掉落在地上 力的产生与物体是否接触无关。 思考2：相互接触的两个物体间一定有力的作用吗？ 两个并排放在一起的球 相互接触的物体之间不一定有力的作用，两个并排放在一起、没有挤压的球，虽然相互接触，但它们之间没有力的作用。 产生力的条件：①两个或两个以上的物体； ②有相互作用（可以不接触）。 知识点二：力的作用效果 归纳：力可以使物体的形状发生改变。 物体形状的改变叫作物体的形变 力可以使物体发生形变。 力能使物体发生形变，形变有的非常明显，有的非常微小，我们不易观察。 手挤压海绵，海绵形变大 书挤压课桌，课桌形变小 想一想：把一个水杯放在水平桌面上，桌面会发生形变吗？ 慢镜头下的形变 实验过程 图示 演示 观察磁体对小铁球的作用 一个小铁球静止在水平桌面上，让一个磁体靠近它，观察现象 让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放一个磁体,观察小铁球运动的变化情况 再次让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小铁球运动的变化情况 物体由静止变成运动 物体由运动变成静止 物体运动方向改变 物体加速或减速 力可以改变物体的运动状态。 “物体的运动状态”发生了改变。 归纳 力与力的作用效果间的关系 物体发生形变 物体受力 物体运动状态发生形变 不一定 一定 不一定 一定 ①由静止变为运动 ②由运动变为静止 ③运动方向发生变化 ④运动快慢发生变化 ⑤运动快慢和方向同时发生变化 例 如图所示，跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _____， 跳板弹起过程中跳板对运动 员的力的作用效果是使运动员的 _____ 发生改变。 形变 运动状态 知识点三：力的作用是相互的 活动：力的作用是相互的 通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。 (a)甲推乙，乙也推甲 甲对乙有向右推的力的同时，乙对甲有向左推的力。 (b)手按球，球推手 (c)手拉弦，弦也拉手 手对球有按压的力的同时，球对手有推的力。 手对弦有向后拉的力的同时，弦对手有向前拉的力。 你还能举出类似的例子吗？ 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A物体 B物体 受力物体 施力物体 两个物体之间发生力的作用时，每一个物体既是受力物体，同时也是施力物体。它们之间力的作用是相互的，力总是成对出现的。 手拍桌子，桌子推手 手拍桌子时 施力物体 受力物体 桌子推手时 施力物体 受力物体 手 桌子 桌子 手 指出下列图中的施力物体和受力物体 对力的相互性的理解 相互作用力的特点:大小相等，方向相反，同一直线，不同物体。 力是物体 ... ...
