2024-2025学年度第一学期核心素养培育训练综合性练习 四年级英语(D)卷 学生学业成缋分类 优秀 良好 中等 待提高 该生本学段学业成绩 说明：1、本套练习题练习时间由科任根据本班实际情况灵活安排。 2、练习结束后，科任教师收齐课堂练习题，分析每个学生的答题情况，调整课堂教学方法， 有针对性地对学生进行辅导，对学生的个性错误，采用面对面辅导，共性错误，师生在课堂上共同 研究学习，因材施教。 3、本套课堂练习题不统计成绩，不排名，科任根据学生答题情况，结合本学段该生平时的学 习表现，科任给该生本学段学业成绩的合理评价，评价分为优秀、良好、中等和待提高四个等级， 在对应等级下面的方框里打上“√”。 (命靴) 听力部分(50分) 一、Fred是Sarah的好朋友。听听Sarah对Fred的描述，根据你所听到的信息，选 择正确的选项完成下列表格。(5分) My good friend 招 l.Nationality(国籍) 图 2.Appearance(外貌特征) B 3.Glasses'colour Black B Blue Fred 相 4.Father's job A 5.Grandmother's job B. 星 二、周末，Fred到Sarah家做客。听听他们的对话，按听到的内容的先后顺序用用阿 拉伯数字标号。(10分) 零 色 202-2025学年度第一学期核心涨养培有训练综合性练习四年级类语(D)毯郭1页共4页 三、在Sarah家，Sarah向Frcd分享了她的家庭照片。听听他们的对话，在相对应的 表格内打“√”。(10分) Job Name grandfather father mother uncle aunt 四、Sarah的妈妈给Sarab和Fred做了一些沙拉。听听她描述的制作过程，按听到的 内容的先后顺序用阿拉伯数字给图片标号。(5分) w7 (6) ( ( 五、午饭后，Sarab带Fred去参观她家里的书房。听听他们的对话，给下列的句子选 择恰当的选项，将其编号填在题前的括号里。(10分) ()1.Sarah's study is A.big B.nice C.pink ()2.The window in the study is A.yellow B.white C.blue (）3.The computer is_ A.small B.new C.fat ()4.Sarah's schoolbag is the desk A.in B.on C.under ()5.The storybooks are the schoolbag. A.in B.on C.under 大、晚饭时间，Fred和Sarab的家人一起共进晚餐。听听他们的对话，判断下列的句 子是（√）否(×)正确。(10分) ()1.Sarah can use chopsticks. ()2.Fred would like a knife and a fork ()3.Fred would like some soup. ()4.Fred would like some fish. ()5.Fred can use the chopsticks for noodles. 笔试部分(50分) 一、细读下面句子中划线部分字母的发音，相同的写“T”,不同的写“F”。(5分) ()1.My dad can make a cake. ()2.That green kite is nice. 2024~2025学年度第一学期核心素养培有训练综合性练习四年级英语(D)卷第2页共4页参考答案 听力部分 -、BABAA 二、35142 Job Name grandfather father mother uncle 三、 aunt 四、624351 五、BCBCA 六、√X√X√ 笔试部分 一、FTTFT 1.chicken 2.fridge 3.picture 4.hair 5.vegetables 三、DCEAB 四、√√×√× 五、ECBFD 六、任务（一）TTFTT 任务（二）BEACD ... ...
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