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课件网) 语文要素 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 习作要求 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 说明文 16 太 阳 请找出本文一句关键的过渡句（承上启下） 8 1 3 4 5 6 7 2 这句话把全文分为两部分，请问每个部分讲了什么内容？ 1 3 4 5 6 7 8 2 太阳的特点 太阳和人类的关系密切 读第1—3段，划出关键词句，说说太阳有哪些特点。 距离地球远 体积大 温度高 1 2 3 举例子（比如、例如……） 列数字（约数、小数、分数、百分比……） 作比较（较……、比、相对于……） 打比方（像……、仿佛、犹如……） 下定义（这就是……、……是……、……叫……） 分类别（一种（一方面）……另一种（另一方面） 有序号：一、二、三） 说明方法 ① 很远很远 列数字→准确、具体地写出太阳离地球远的特点，体现文章语言的准确性和严谨性。 举例子→用两个具体的事例，使人感觉太阳离地球远的特点，使文章内容更具有真实、有说服力。 太阳离地球远 列数字 举例子 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得 很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太 阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个 盘子那么大。 说明方法：列数字、作比较 太阳体积大 列数字、作比较→用地球和太阳进行比较，突出强调了太阳的体积大，使人感受更具体直观。 列数字 作比较 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度 很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体。 说明方法：打比方、列数字、举例子 太阳温度高 打比方→将太阳比作大火球，形象生动地写出了太阳会发光发热的特点，有趣味性。 打比方 列数字 举例子 如果把上面画线的数字换成下面这些词，好不好？为什么？ 一亿五千万千米远 三千五百年 二十几年 一百三十万个 五千摄氏度 很远 几千摄氏度 许多个 很多年 不好，用具体数字科学准确地说明太阳的特点，更有说服力，给人的印象更深刻。 说明文考点：结合文章，××说明方法的好处有哪些？ 作比较： 把 与 比较，突出强调了 ，使人读起来具体直观。 打比方： 把 比作 ，形象生动地写出来 ，使人读起来更有趣味性。 列数字： 具体准确地写出来 ，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 举例子： 具体真实地展示了 例子，使人读起来有说服力。 1 3 4 5 6 7 8 2 太阳的特点 太阳和人类的关系密切 思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的？找出关键词句。 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 动植物的生长 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 埋在地下的煤炭……其实离开太阳也不能形成。 动植物的生长 人类生活 煤炭形成 默读第5—7段，想一想：作者还从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？ 第5段：云、雨、雪的形成离不开太阳。 第6段：风的形成与太阳有关。 气候的变化 太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 说明了太阳光可以用来预防和治疗疾病。 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 文章的中心句，概括写出了太阳对于我们这个世界的重要性。 主题概括 课文采用 、 、 等说明方法，介绍了和 相关的一些知识，说明它与人类之间有着 的关系。 非常密切 太阳 打比方 列数字 作比较 下列句子运用了什么说明方法？选一选。 A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 (1)太阳会发光，会发热，是个大火球。( ) (2)太阳离我们约有一亿五千万千米远。( ) (3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要 飞二十几年。( ) C D BD 按要求完成句子。 1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） 2.如果没 ... ...
