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课件网) 情景导入： “新疆棉”事件 2020年3月，现代“卖国贼”许秀中发表了一篇名为《待售的维吾尔人、超越新疆的“再教育”、强制劳动及监视》的报告。一经发表就引起了世界各地的关注。 该报告指出，仅仅是2017年到2019年这短短三年的时间里，就有八万多名维吾尔族人，遭到了劳动压迫。 国际服饰品牌 HM等宣布禁用新疆棉花，不久后美国还专门制定了法案，禁止进口新疆棉。 为什么这个报告会引起了世界各地的关注呢？ 它们觉得在新疆采摘棉花的工人都是被强制劳动。就像历史上美国的黑奴采摘棉花一样。 图中的黑人是怎样来到美洲的？这使得近代美洲族群发生了什么变化？ 今天通过学殖民活动和人口的跨地域转移来解答这些问题。 历史上黑人被迫采摘棉花 选择性必修3 《文化交流与传播》 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 【时空观念】认识近代殖民活动和人口的跨地域转移所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【唯物史观】认识近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【史料实证】通过历史资料提出问题，探究新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】认识资本主义发展对人类移民的重大影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】理解华工为美洲及大洋洲开发作出的贡献，感悟华人在传播民族文化方面所发挥的作用，坚定文化自信。 核心素养： 课标要求： 1.通过了解近代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战； 2.认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 时空坐标： 教学分析： 教学重点：近代以来的殖民扩张导致的人口转移和族群变化。 教学难点：人口和族群的变化最终引起了文化的冲突、交融和认同。 目录 殖民扩张与美洲族群的变化 1 2 华工与美洲、大洋洲的开发 3 英国的殖民活动与 大洋洲人口结构的改变 一、殖民扩张与美洲族群的变化 （一）欧洲的殖民扩张： 回顾《中外历史纲要》下 1.背景： 1492年,哥伦布“发现新大陆”后，西、葡、英、法等国在美洲进行殖民扩张和掠夺。 2.过程： 早期（工业革命前） 19世纪 19世纪末20世纪初 背景 ①新航路开辟 ②资本主义工场手工业发展 工业革命 第二次工业革命 主要国家 西、葡、荷、英、法等 英、俄、法、美等 英、法、美、德、俄、日等 扩张方式 殖民抢掠、欺诈贸易、种族灭绝、三角贸易、垄断商路 炮舰政策，强签不平等条约；商品倾销、掠夺原料 资本输出为主，划分势力范围，瓜分世界 结果 ①推动欧洲资本原始积累及资本主义发展； ②给亚非拉国家带来灾难 ①推动工业资本主义发展； ②客观上促进亚非拉国家走上近代化道路 ①世界瓜分殆尽，资本主义世界体系最终形成； ②亚非拉民族解放运动高涨 3.影响： ①对非洲：导致非洲丧失大量劳动力，深刻改变了非洲的人口结构，严重影响了非洲的社会发展； ②对欧洲：促进欧洲资本原始积累，推动资本主义发展； ③对美洲：出现黑人奴隶制；为新大陆开发提供了劳动力；改变了美洲的人口结构，形成新的族群； ④对世界：客观上推动了欧美非之间的经济联系和交流，资本主义世界市场进一步扩大。 一、殖民扩张与美洲族群的变化 （二）美洲族群变化 1.族群的概念： 在民族学中指地理上靠近，语言上相近，血统同源，文化同源的一些民族的集合体，也称族团。比如中华民族可分为华夏族群（汉族族群）、维吾尔族群、藏族族群、蒙古族群、回族族群等。 2.变化的表现及原因： （1）印第安人数量的锐减。 原因：屠杀、奴役以及欧洲的天花等传染病,造 ... ...
