苏教版（2017秋）六年级下册科学期中综合训练（含答案）

2024-2025苏教版（2017秋）六年级下册 科学期中综合训练 一、选择题 1．玩牛顿摆时，我们可以得出的结论是（ ）。 A．能量是不容易进行转换的 B．能量是无法进行转换的 C．能量是可以进行转换的 2．在做“制作电磁铁”的实验时，不能长时间将导线直接连在电池的两端，这是为了（ ）。 A．防止导线断裂 B．避免损坏电池 C．防止触电 3．可以增大电磁铁磁力的做法是（ ）。 A．减少电池数量 B．增加线圈匝数 C．使用更小的铁钉 4．下列成语所蕴含的意思表达了动能转换为热能的是（ ）。 A．热胀冷缩 B．水涨船高 C．钻木取火 5．维持人体的生命活动需要能量，人们从事生产活动也需要能量，这些能量最终主要来自（ ）。 A．流水和风 B．太阳辐射能 C．绿色植物的能量 6．火力发电一般是指利用石油、煤和天然气等燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机来发电。在整个火力发电的过程中能量转化的形式是（ ）。 A．化学能→电能 B．电能→热能 C．化学能→热能→机械能→电能 7．下列关于生物栖息地的说法中错误的是（ ）。 A．不同的栖息地生活着不同的动植物群体 B．沙漠和北极也属于某些生物的栖息地 C．地球上的栖息地都是围绕人类生存环境建立的 8．下列环境中，不可以看成生态系统的是（ ）。 A．海洋 B．卧龙自然保护区 C．教室 9．在某一生态系统中.蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统中出现，就会成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（ ）。 A．猫头鹰群体的增多 B．鼠群体的减少 C．猫头鹰的灭绝 10．在暴风雪中，帝企鹅以（ ）的方法来抵御严寒。 A．飞到温暖的地方去 B．躲进洞穴里冬眠 C．和同伴之间扎堆抱团取暖 11．下列现象哪一个不是生物适应生存的本领？（ ） A．大雁从西伯利亚一带成群结队地飞到南方过冬。 B．银鲑鱼洄游到自己出生时的淡水河中产卵。 C．一群麻雀在草丛中追逐嬉戏。 12．生态平衡是一种（ ）。 A．只有物质的平衡 B．较长时间的动态平衡 C．生物种类和数量不变的平衡 二、填空题 13．椿象生活在樟树上是因为樟树为它提供了生存、生长和 所必需的 、水、庇护所等条件，像樟树这样的场所被称为 。 14．为生物的生存、生长和繁殖提供了所需的 、 、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的 。 15．生物之间普遍存在一种 的关系，这种关系像链条一样，我们把这种食物联系叫做 ，多条食物链交错成网状，我们把它称为 。 16．能量能够使物体 或 。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有 或 等现象，其中就有能量在起作用。 17．任何物体只要有移动、 、 、生长、 或发声等现象，其中就有能量在起作用。 三、判断题 18．改变电流方向会改变电磁铁的南北极。( ) 19．研究电磁铁磁力大小的实验，每次至少改变一个条件。( ) 20．绿色植物通过光合作用将太阳能转换成化学能储存在植物体内，再通过食物链在生物之间逐级传递。( ) 21．小华为了给生态瓶营造卫生的环境，往里面放的是纯净水。( ) 22．蛤蜗被鳕鱼吃是一条完整的食物链。( ) 四、连线题 23．请将下面动物和它适应环境的方法用线连起来。 松鼠 迁徙 角马 洄游 鲑鱼 储存食物 刺猬 换毛 狐狸 冬眠 五、简答题 24．你还知道哪些生态平衡遭到破坏的例子？ 25．如果昆虫真的消失了，对人类会有哪些影响？ 26．电磁铁比磁铁更好用，你同意这个观点吗？为什么？ 27．列举电能在生活中的应用。（至少写三种） 六、实验题 28．小明将一根长导线缠绕在一枚螺栓上，制成电磁铁。他按图中所示的方式来组装电磁铁电路并接通电流，研究电磁铁的磁性变化。 (1)下面四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁铁的是（ ）。 A．铜螺栓 B．铁螺栓 C．塑料螺栓 (2)在这个电路中，小明需要在①位置安装一个 ... ...